:: ‘Ibirapitanga’

Obras em Serra Grande, Ibirapitanga, Coaraci, Santa Cruz da Vitória, Firmino Alves e Travessão somam mais de R$ 520 mil e envolvem a substituição de 2.710 metros de rede de distribuição

A Unidade Regional de Itabuna (USI) da Embasa está promovendo uma série de intervenções em sistemas de abastecimento de água no sul da Bahia, com foco na modernização de redes antigas e na prevenção de perdas por vazamentos. Ao todo, seis localidades foram priorizadas: Serra Grande, Ibirapitanga, Coaraci, Santa Cruz da Vitória, Firmino Alves e Travessão. O investimento total é de meio milhão de reais, resultando numa extensão de 2,7 quilômetros de novas redes implantadas.

O gerente regional da Embasa em Itabuna, Uillas Batista, ressalta que “as ações integram um conjunto de medidas para reforçar a infraestrutura hídrica da região, promover o uso eficiente dos recursos e garantir qualidade e continuidade no abastecimento de água”. E o gerente da Divisão Operacional de Água, Danilo Gomes, observa que as obras visam não apenas corrigir problemas estruturais, mas também garantir eficiência e confiabilidade aos sistemas. “Essas intervenções”, assegura Gomes, foram planejadas para melhorar o funcionamento dos sistemas, facilitar a manutenção, reduzir perdas e assegurar um fornecimento de água mais seguro para a população”.

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O prefeito de Ibirapitanga e os secretários do município foram recepcionados pelo governador Jerônimo Rodrigues, nesta terça-feira (18), no gabinete oficial, no Centro Administrativo da Bahia (CAB), em Salvador, para alinhamento sobre as principais necessidades de parceria e investimento estadual na cidade do Baixo Sul da Bahia. Durante a reunião com o chefe do executivo baiano, foram entregues, por meio das Secretarias da Saúde (Sesab) e da Educação (SEC), duas ambulâncias e dois ônibus escolares.

“Fizemos uma reunião muito produtiva. O prefeito, junto com a equipe, apresentou diversos projetos. Tratamos de mercado [municipal] para a sede e para o distrito de Itamaraty, de escolas para Camamuzinho, pavimentações de ruas, de praças, habitação popular. Tudo isso é importantíssimo pra gente”, enfatizou o governador.

O prefeito da cidade, Jé Assunção, apresentou também projetos para as áreas de infraestrutura, com obras de esgotamento sanitário e de encostas; de educação, com a construção de novas escolas e reformas de antigas; de habitação, com a construção de um conjunto habitacional para 30 famílias e outras necessidades para a cultura e lazer. Na ocasião, a Sesab ainda cedeu um Transporte Fora de Domicílio (TFD) para a saúde municipal.

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Alisson Caló, de Ibirapitanga, no Sul da Bahia, com 21 anos, tem muita história para contar. Filho de dona Domingas e seo Arenilson, o jovem foi criado pelo padastro, o comerciante Roberto, conhecido como Beto de Nalvão.

Alisson cresceu sabendo que a educação era algo indispensável. Sem acesso as tecnologias para pesquisar e realizar atividades escolares, ele e seus irmãos se viravam com as opções disponíveis na vizinhança. Alisson se dedicou bastante para alcançar a faculdade. Deixou fanfarra, amigos e sua rotina de vida para priorizar os estudos.

Os pais mandavam dinheiro, mas Alisson sabia que eles tinham outras prioridades. Recorrendo aos auxílios da Universidade, Alisson foi se virando como podia. Aos poucos a independência financeira veio surgindo e dona Domingas pôde cuidar mais da saúde e de outras necessidades.

Nas férias de 2018, o rapaz trocou a folga por trabalhos no litoral. Em Serra Grande atuou como cozinheiro em uma pizzaria. O dinheiro era guardado para o ano inteiro. Alisson nunca teve férias, de verdade, nesse período de estudos, nem natais e ano novo em família. Trabalhando incansavelmente, ele garante o suficiente para se manter. Serra Grande, Barra Grande, Itacaré, todos esses lugares conhecem um pouco da luta desse ibirapitanguense.

Com a chegada da pandemia, suspensão das aulas presenciais, o masterchef abriu o seu próprio negócio, uma confeitaria delivery. Morando em Itacaré ele se tornou vendedor de bolos, doces, ainda precisava entregar encomendas, fazia extras em risorts e realizava aulas remotas. No momento, está trabalhando em um café, na Orla.

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Uma equipe formada por dirigentes e técnicos da Secretaria de Desenvolvimento Rural (SDR) e da Companhia de Desenvolvimento e Ação Regional (CAR), realizaramuma visita ao Assentamento Dois Riachões, localizado no município de Ibirapitanga, no Baixo Sul da Bahia.

O objetivo principal foi conhecer a experiência de produção orgânica de cacau no assentamento, que é um dos empreendimentos selecionados pelo edital do Bahia Produtiva, projeto executado pela SDR/CAR, a partir de acordo de empréstimo com o Banco Mundial.

“O Assentamento Dois Riachões provou que é necessária uma intervenção muito mais objetiva no que diz respeito à agroecologia. É um assentamento com 39 famílias, dirigido por jovens, com um trabalho de agroecologia. Com certeza, a Bahia está obtendo bons frutos” destacou o secretário estadual de Desenvolvimento Rural (SDR), Josias Gomes.

Gomes salientou ainda que atualmente 50% da produção de cacau produzido por agricultores familiares, correspondem a commodity: “No Assentamento eles estão enveredando por um caminho de produção de cacau fino, cujo valor é o dobro ou até às vezes o triplo do que alcança o cacau de commodity. Eles são jovens dinâmicos, conhecedores, com assistência técnica e extensão rural (Ater) dirigida, e eu não tenho dúvida que o papel da secretaria, como indutora do desenvolvimento rural baiano e da agricultura familiar, terá que participar mais e atentamente ao projeto desenvolvido hoje pelo Assentamento Dois Riachões”.

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A população da região cacaueira, no sul da Bahia, foi beneficiada com a obra de recuperação da BA-652, entre o município de Ibirapitanga e o entroncamento da BR-101 e BR-330. A inauguração foi feita pelo governador Rui Costa, na manhã desta segunda-feira (10), durante agenda de compromissos em Ibirapitanga.

“É sempre um orgulho inaugurar estradas. Além de melhorar a infraestrutura da região, a recuperação de rodovias facilita o escoamento da produção agrícola e oferece mais segurança à população. A obra entregue hoje recebeu um investimento de R$ 6 milhões”, destacou o governador.

A requalificação, realizada em um trecho de 16 quilômetros da BA-652, beneficia, diretamente, cerca de 80 mil habitantes dos municípios de Ubatã, Gongogi, Ubaitaba e Ibirapitanga. Segundo o secretário estadual de Infraestrutura, Marcus Cavalcanti, a obra foi realizada em um trecho importante, que interliga duas BRs. “Além de fazer o acesso para o município de Ibirapitanga, o trecho permite uma ligação mais rápida para quem vem pela BR-101, em direção à BR-116”, explicou Cavalcanti, adiantando que, para julho, a previsão é licitar mais 700 quilômetros de rodovias a serem recuperadas e construídas na Bahia.

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O governador Rui Costa visita o município de Ibirapitanga, no sul do estado, nesta segunda-feira, dia 10 de Junho. Às 9 horas, haverá a inauguração da nova pavimentação da BA 652 e o Sistema de Abastecimento de Água do Distrito de Novo Horizonte. Rui vai ainda entregar 424 certificados do Cadastro Ambiental Rural (CAR) e autorizar a celebração de cinco convênios no âmbito do Projeto Bahia Produtiva, nos editais Qualificação de Agroindústrias e Fruticultura Cacau.

Durante a viagem de Rui a Ibirapitanga, o governador vai participar da inauguração da quadra poliesportiva coberta, com vestiário, anexa à Escola Edson Ramos, na sede do município. Também está prevista uma visita ao Colégio Estadual Paulo César da Nova Almeida.

O projeto ‘Diálogo para a Diversidade’, desenvolvido no Colégio Estadual Paulo César da Nova Almeida, localizado no município de Ibirapitanga (360 km de Salvador), está sendo apontado como uma referência para o Brasil, pelo Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (CEERT), uma organização não-governamental que produz conhecimento, desenvolve e executa projetos voltados para a promoção da igualdade de raça e de gênero. Pelo projeto, a unidade escolar recebeu o prêmio ‘Educar para a Igualdade Racial e de Gênero’, em 2015, e, nesta segunda-feira (24), técnicos do CEERT visitaram a comunidade escolar para saber o impacto da ação pedagógica na vida dos estudantes.

O sociólogo e pesquisador do CEERT, Mário Rogério da Silva, integra a equipe que está visitando o colégio. Ele informou que o CEERT selecionou três mil práticas exitosas em todo o Brasil e a unidade escolar baiana está entre as 10 que servirão de exemplo para outras escolas. Para tanto, estão sendo produzidos materiais sobre o projeto, incluindo audiovisuais, que serão disponibilizados para no Portal do CEERT (http://www.ceert.org.br/) e para instituições de ensino públicas e particulares do Brasil. Segundo o sociólogo, o diferencial do trabalho desenvolvido com os estudantes de Ibirapitanga é o incentivo ao diálogo. “É uma iniciativa muito interessante porque os alunos interagem, cada um com sua cultura e visão, sobre as dificuldades encontradas no dia a dia, em casa e na sua comunidade. Observamos que a prática impactou positivamente a vida dessa comunidade”, afirmou.

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O cacau, que já serviu de inspiração para o saudoso poeta Jorge Amado, continua projetando a Bahia para o mundo. Agricultores familiares baianos, dos territórios de identidade Litoral Sul e Baixo Sul, compartilharam a experiência no cultivo do cacau cabruca  com os participantes do Terra Madre, maior evento internacional dedicado à cultura alimentar, promovido pelo Slow Food, e que termina nesta segunda-feira (24), em Turim, na Itália.

Os representantes baianos Ozaná Crisóstomo, presidente da Cooperativa da Agricultura Familiar e Economia Solidária da Bacia do Rio Salgado e Adjacências (Coopfesba), do município de  Ibicaraí, e  Luciano da Silva, do Assentamento Dois Riachões, de Ibirapitanga, participaram da mesa  de debate  A palavra dos produtores – A Fortaleza Slow Food do Cacau Cabruca do Sul de Bahia, Brasil, no coração da floresta. Eles apresentaram aos italianos e representantes de outros países suas experiências, desde o cultivo até o beneficiamento do cacau.

O  cacau cabruca é um sistema agroflorestal o qual maneja culturas à sombra das árvores nativas da Mata Atlântica, conservando, desta maneira, da biodiversidade  e espécies nativas dos biomas Mata Atlântica e Amazônia.

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A Polícia Rodoviária Federal (PRF) identificou as cinco pessoas que morreram no acidente envolvendo três caminhões e uma kombi, na manhã desta terça-feira (10), no km 428 da BR-101, em Ibirapitanga, no Sul da Bahia. Os mortos são Divino Rafael Duarte Damasceno, Elias José Oliveira da Costa, Marivaldo dos Santos de Oliveira, Djalma Silva Santos e Ruitano Assunção da Hora. Pelo menos quatro pessoas estão internadas em estado grave.

De acordo com testemunhas, um um caminhão-tanque envolvido no acidente transportava material usado na produção de asfalto e tombou na pista, quando trafegava pela “Curva da Tinta”. Desgovernado, o caminhão atingiu os outros três veículos, sendo dois caminhões baú. Um dos caminhões  conseguiu livrar-se da colisão frontal e foi atingido na traseira. O motorista de um terceiro caminhão não conseguiu desviar a tempo. O mesmo ocorreu com uma kombi.

Morreram no local do acidente o motorista do caminhão-tanque, três ocupantes de um dos caminhões baú e o motorista da kombi. Os corpos das vítimas ficaram presos às ferragens, de onde foram retirados por homens do Corpo de Bombeiros e levados para para o Departamento de Polícia Técnica de Ilhéus. (do Pimenta)

Com a prática ‘Diálogos da Diversidade’, o professor Francisco Cruz do Nascimento e estudantes do 3º ano do Colégio Estadual Paulo César da Nova Almeida, no município de Ibirapitanga, no Baixo Sul, venceram a 7ª edição do Prêmio Educar para a Igualdade Racial e de Gênero: Experiências de Promoção da Igualdade no Ambiente Escolar, promovido pelo Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades e parceiros (CEERT). Nos dias  13, 14 e 15 de outubro, os vencedores e finalistas participarão de atividades de formação e da premiação, no SESC Belenzinho, em São Paulo.

A estudante Crisleia Santos de Jesus, 18 anos, 3º ano, conta que, através da prática ‘Diálogos da Diversidade’, conheceu mais profundamente a Lei nº 10.639/03, o que a ajudou a compreender a importância de se combater o racismo ou qualquer tipo de preconceito. “Eu, que sou negra e resido no assentamento, já sofri várias discriminações racial e social. Já fui chamada por uma colega de ’menina encardida’. Sempre ouvi calada, o que me causava um grande sofrimento. O professor Francisco, com este projeto, ajudou a abrir a minha mente e, hoje, eu sei me defender e posso multiplicar conhecimentos para que a minha comunidade combata qualquer tipo de preconceito”, declara.

O trabalho – que envolveu palestras, debates, seminários, oficinas e apresentações de teatro – foi desenvolvido no ambiente escolar e na comunidade externa, com o objetivo de promover uma abordagem de gênero para combater o racismo e sexismo, valorizando a diversidade. “Nosso projeto teve como base a Lei nº 10.639/03 (que tornou obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana em todas as escolas, públicas e particulares, do Ensino Fundamental até o Ensino Médio) e o destaque foi a interdisciplinaridade das atividades, por meio das quais percebemos que o reconhecimento do outro pelo caminho da diversidade, o que foi um ganho muito significativo. Hoje, a nossa unidade escolar já se reconhece 100% negra”, relata o professor Francisco.

Estudante protagonista – A prática ultrapassou os muros da escola e chegou à comunidade do assentamento Paulo Jackson, em Ibirapitanga. “As organizações comunitárias são parte importante da vida escolar. Que vida poderá ter as escolas que não discutem os problemas da própria comunidade onde está inserida?”, questiona o professor, destacando que, com o projeto, tem conseguido trabalhar em prol de uma escola que insere os estudantes como protagonistas de sua história, fortalecendo a sua autoestima, além de melhorar a comunicação através da oralidade e da escrita.

Prêmio – O Prêmio – uma iniciativa que, desde 2002, acumulou cerca de 2.900 práticas educacionais – tem o objetivo de identificar, difundir, reconhecer e apoiar práticas pedagógicas e de gestão escolar que abordem a temática étnico-racial e de gênero, na perspectiva da garantia de uma Educação de qualidade. Nesta edição, a novidade foi o foco específico em práticas com abordagem de gênero, que combatam o racismo e sexismo, bem como valorizem a diversidade e em práticas de Educação Escolar Quilombola.  Foram inscritos 643 projetos oriundos das cinco regiões do país e de 24 estados brasileiros. Um Comitê de Seleção, composto por especialistas em relações raciais e diferentes áreas do conhecimento, elaborou os critérios que possibilitaram a escolha das 14 melhores práticas em cada uma das categorias descritas no edital.