:: ‘rede estadual de ensino’

As estudantes Mariana Carvalho e Maisa Pinheiro, do Colégio Estadual São Vicente de Paulo, em Bom Jesus da Lapa, estão em Bogotá, na Colômbia, onde apresentam o projeto “O avatar e os objetivos de desenvolvimento sustentável: estratégia para o ensino de Geografia no Médio São Francisco, Bahia, Brasil” na 10ª Conferência Latino-Americana e Caribenha de Ciências Sociais (CLACSO 2025).

O trabalho, orientado pelo professor Mateus Costa, une elementos da animação avatar, conceitos geográficos e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), com foco na realidade socioambiental do Médio São Francisco.

Mariana Carvalho e Maisa Pinheiro, ambas de 16 anos e estudantes da 2ª série, consideram a viagem um sonho que está se realizando. “Sem dúvidas, não imaginava vivenciar essa experiência única, que nos incentiva a continuar no caminho dos estudos”, revela Maísa.

São 17 objetivos globais estabelecidos pela Organização das Nações Unidas (ONU), em 2015, que visam guiar as políticas públicas e ações de desenvolvimento em todo o mundo, até 2030. A proposta das estudantes se alinha ao ODS 15 sobre a vida terrestre e traz reflexões urgentes sobre o uso dos recursos naturais. Ao longo de 2024, as alunas e demais participantes do projeto na escola investigaram as relações entre cultura, meio ambiente e geografia, utilizando a linguagem audiovisual como estratégia didática. “Sempre incentivo os estudantes a estarem atentos às oportunidades para que entendam que é possível, através da educação, galgar espaços que, muitas vezes, foram negados historicamente e continuam sendo”, ressalta o professor.

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Seis projetos de estudantes da rede estadual de ensino da Bahia foram premiados pela Expo Milset Brasil, evento realizado em Fortaleza, Ceará . O evento reuniu trabalhos de diversas regiões do Brasil e de outros países.

Os representantes baianos conquistaram credenciais para eventos científicos em destinos nacionais e internacionais, como Indonésia, Nova Iorque, Colômbia, Peru, Santa Catarina e Pernambuco.

A secretária da Educação do Estado da Bahia, Rowenna Brito, parabenizou os estudantes e professores premiados. “Percebemos a potência que a Bahia vem construindo na área da educação. Nossos estudantes estão sendo reconhecidos internacionalmente, o que é reflexo direto do trabalho dedicado de professores e professoras, da determinação do governador Jerônimo em priorizar a educação e dos investimentos contínuos que, com orgulho, já começamos a colher os frutos”, afirmou.

A premiação aconteceu no Náutico Clube Cearense e reconheceu os melhores trabalhos apresentados durante o evento. A Expo Milset Brasil é um dos maiores espaços de divulgação científica entre jovens, promovendo o intercâmbio cultural e acadêmico com foco especial nas regiões Norte e Nordeste.

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O projeto do novo modelo das escolas estaduais da Bahia foi destaque durante a Rebuilt 2025, maior feira de construção da Europa, , em Madri (Espanha). As ações da Bahia em infraestrutura da rede física da Educação foram apresentadas pelo arquiteto da Secretaria da Educação da Bahia, Tiago Fonseca Alcântara, que foi um dos vencedores da jornada Implementa BIM/ ConexãoBIM— uma iniciativa voltada à disseminação e adoção da Metodologia BIM (Building Information Modeling), metodologia essencial para a digitalização e eficiência de obras.

O intercâmbio com representantes da Prefeitura de Madri e de universidades locais permitiu conversas, nas quais foram apresentadas as principais tipologias de edificações utilizadas nos projetos do governo baiano, especialmente no contexto da educação pública. “Compartilhamos, também, a experiência do modelo de ensino integral adotado no Estado da Bahia, destacando seus impactos na infraestrutura escolar e na formação dos estudantes”, explicou Tiago.

Ele ressaltou, ainda, que o evento proporcionou a oportunidade de trocar experiências com profissionais de diversas nacionalidades; participar de painéis temáticos; e conhecer de perto as soluções mais modernas aplicadas à Arquitetura, Engenharia e Construção Inteligente.

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Vencedores da Olimpíada Brasileira de Tecnologia (OBT), a estudante Yasmin Amorim e a professora Cardiria Monte, da rede estadual da Bahia, embarcaram, neste mês, para Boston, capital do Estado de Massachusetts, nos Estados Unidos, onde vivenciaram uma semana de imersão acadêmica no Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT) e em Harvard. Elas representaram a equipe Neurotechs, responsável pelo aplicativo “Sinensi”, desenvolvido para auxiliar no tratamento de crianças com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), integrando-se às terapias já existentes de forma lúdica e gamificada.

A equipe foi formada virtualmente, durante a pandemia da Covid?1, e reuniu seis estudantes de diferentes regiões do Brasil, como Paraná, São Paulo, Brasília, Natal e Bahia para participar da OBT. Entre eles, estavam a baiana Yasmin Amorim, da rede estadual. O grupo contou com a orientação da professora Cardiria Monte, do Anexo do Colégio Estadual de Jacobina de Caatinga do Moura (Jacobina?BA), escola escolhida como sede do projeto. Unidos pelo desejo de desenvolver soluções tecnológicas para demandas sociais, eles criaram um protótipo de aplicativo voltado ao apoio de pessoas com TDAH. O trabalho garantiu o primeiro lugar na fase inicial da OBT, em São José dos Campos (SP), e, na etapa seguinte, nomeada de “Escola de Inteligência”, obteve aprovação unânime do júri técnico e do público, em 2022.

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Com o objetivo de incentivar os estudantes a solicitarem a isenção do pagamento da taxa de inscrição do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025, a rede estadual de ensino intensifica, nesta quarta e quinta-feira (23 e 24), a mobilização das unidades escolares. A solicitação pode ser feita até o dia 25 de abril, na página do participante, através do endereço https://enem.inep.gov.br/participante. O resultado da isenção será divulgado no dia 12 de maio.

Durante a mobilização, que integra o plano de ação “Tô com você no Enem”, cada escola estadual deixará um responsável na secretaria para apoiar os estudantes aptos a obterem o benefício. Além disso, os alunos que não comparecerem às provas nos dois dias de aplicação do Enem 2025 terão suporte para justificarem a ausência. O procedimento é realizado nos mesmos endereço e período da solicitação de isenção.

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Cinco estudantes do 2º ano do Ensino Médio do Colégio Estadual Mestre Paulo dos Anjos, no Bairro da Paz, em Salvador, participaram do Festival Nacional Sesi de Robótica, em Brasília, promovido pelo Serviço Social da Indústria e considerado o maior evento de robótica educacional do Brasil. Compondo a equipe Flash Light, os alunos representaram a Bahia com o projeto Tyfon, que, na Etapa Regional Sesi de Robótica, foi classificado entre seis concorrentes para a Etapa Nacional, ocorrida em Brasília, no mês de março. O trabalho escolar consiste em um protótipo de simulador projetado para alertar animais marinhos sobre áreas de risco e embarcações, evitando acidentes que possam causar danos ou morte.

O Colégio Estadual Mestre Paulo dos Anjos foi representado por João Paulo de Santana, Juliana Silva da Encarnação, Paulo Bernardo Santana dos Santos, Sophia da Silva do Amor Divino, Caíque de Jesus Silva, Maria Eduarda dos Santos Santiago e Arley dos Santos Lima (técnico suplente). “Participar do Festival Nacional Sesi de Robótica foi uma experiência incrível. Representou uma oportunidade de mostrar nosso projeto e nossas habilidades em Robótica, além de aprender com outros estudantes e especialistas da área”, disse Sophia, 14 anos, para quem a possibilidade de criar soluções inovadoras e resolver problemas do mundo através da Robótica a encanta.

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Estudantes dos cursos técnicos em Mecatrônica e Eletromecânica do Centro Territorial de Educação Profissional (Cetep) da Região Metropolitana de Salvador, localizado em Camaçari, vão representar a Bahia e a Região Nordeste no Nasa Human Exploration Rover Challenge (HERC), uma das principais competições de engenharia da Agência Espacial Americana. A disputa realizada no Centro Espacial e de Foguetes, em Huntsville, no Estado do Alabama, Estados Unidos, desafia equipes de todo o mundo a projetar, construir e operar veículos (rovers) de exploração espacial, enfrentando terrenos complexos semelhantes aos da Lua e de Marte. A viagem está prevista para esta sexta-feira (4).

O projeto, proposto na Bahia pela educadora social e servidora pública estadual Aliane Grei, é executado pela União das Organizações Sociais e Culturais de Camaçari (UOSCC), com a colaboração de diferentes instituições parceiras, incluindo o Cetep. Esta é a primeira vez que uma equipe da Região Nordeste é selecionada para a competição. Os estudantes competirão na modalidade Remote Controlled (RC), utilizando um veículo projetado por eles. Após a competição, seguirão, entre os dias 15 e 19 de abril, para uma imersão acadêmica na Universidade de Maryland, onde terão contato com laboratórios de Tecnologia, Engenharia e Sustentabilidade.

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O pagamento do novo piso salarial de R$ 4.965,24, para os docentes

com jornada de 40 horas semanais, será feito a partir de maio.

O governador Jerônimo Rodrigues sancionou, nesta terça-feira (25), a lei que estabelece o reajuste salarial para os professores da rede pública estadual da Bahia. A medida, aprovada por unanimidade na Assembleia Legislativa no dia 18 de março, assegura um novo piso salarial de R$ 4.965,24 para os docentes com jornada de 40 horas semanais, sem considerar outros benefícios que compõem a remuneração. O valor representa cerca de 2% a mais do que o Piso Nacional do Magistério, fixado pelo Ministério da Educação (MEC) em R$ 4.867,77. O primeiro pagamento com o reajuste será feito a partir de maio.

A sanção da lei reforça o compromisso do Governo da Bahia com a valorização dos profissionais da educação. Durante o ato, Jerônimo Rodrigues destacou a relevância desse avanço para a categoria. “Esse reajuste é mais um passo na construção de uma educação pública cada vez mais forte. Valorizar os professores é essencial para garantir uma formação de qualidade para nossos estudantes”, afirmou o governador.

A secretária da Educação, Rowenna Brito, ressaltou que a medida faz parte de um conjunto de ações voltadas ao fortalecimento da carreira do magistério. “O reajuste não é apenas uma questão financeira, mas um reconhecimento da importância dos professores na construção de uma educação pública de qualidade. A valorização dos profissionais reflete diretamente na melhoria do ensino e da aprendizagem”, pontuou.

Para Rui Oliveira, coordenador-geral do Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado da Bahia (APLB), o reajuste acima do piso nacional representa uma conquista significativa para a categoria. “É um momento de celebração para os professores, coordenadores pedagógicos e todos os profissionais da educação. Esse avanço é resultado do diálogo e da luta coletiva. Ter um piso acima do nacional reforça a valorização da nossa profissão”, destacou.

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O brilho do Carnaval toma conta da Bahia. Enquanto foliões já espalham alegria pelas ruas, um grupo de estudantes do 2º ano do curso técnico de Agroindústria do Colégio Estadual Celso Mendes de Lima, localizado no município de Conde, a 11 quilômetros da capital baiana, encontrou uma forma sustentável de manter o brilho da festa sem prejudicar a natureza. Eles desenvolveram um bioglitter ecológico à base de amido de milho, oferecendo uma alternativa inovadora e consciente ao glitter convencional, que contém microplásticos.

A iniciativa faz parte da política educacional da Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC), que incentiva a iniciação científica e a busca por soluções criativas para desafios ambientais, conectando teoria e prática de forma significativa. O projeto Glitter Sustentável demonstra como a educação pode transformar a sociedade ao incentivar o desenvolvimento de tecnologias limpas e acessíveis, estimulando novas ideias e promovendo um futuro mais sustentável.

A professora de Biologia, Patrícia Mendes, explica que a proposta surgiu da preocupação com o grande volume de resíduos gerados no Carnaval, incluindo os microplásticos presentes no glitter tradicional. “Para trabalhar essa temática e estimular o pensamento crítico dos alunos, propus uma atividade que unisse o contexto do Carnaval a práticas sustentáveis dentro da iniciação científica”, conta.

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Em alusão ao Carnaval e aos 40 anos da Axé Music, atividades que unem aprendizado, cultura e celebração tomam conta das escolas da rede estadual de ensino da Bahia. Ao longo desta semana, unidades de ensino da capital e do interior promovem atividades que resgatam a história do movimento musical e do Carnaval, destacando a importância desses elementos na identidade cultural do Estado. Oficinas, desfiles, rodas de conversa e apresentações artísticas envolvem estudantes e professores em um verdadeiro mergulho na tradição baiana, transformando os espaços escolares em palcos de criatividade e vivência cultural.

No Colégio Estadual Professora Maria Izabel de Oliveira, em Jacobina, município do Território de Identidade do Piemonte de Diamantina (NTE 16), esta quarta-feira (26) será marcada pelo evento “Carnaval, Axé e Educação: 40 anos de tradição, cultura e alegria”. A iniciativa busca levar os estudantes do Ensino Médio a uma reflexão sobre a influência da Axé Music na sociedade baiana e o papel do Carnaval como manifestação artística e cultural. A programação inclui rodas de conversa sobre a trajetória da Axé Music, oficinas de confecção de máscaras carnavalescas, produção de réplicas de trios elétricos e instrumentos de percussão, além de homenagens a personalidades como Luiz Caldas e o Olodum.

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