:: ‘Universidade Estadual de Santa Cruz’

A Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), Ilhéus, BA, abre inscrições para o curso de formação de professores na perspectiva da Pedagogia Waldorf, no período de  10 a 12 de novembro. O processo deverá se feito on line, através do Link: https://goo.gl/forms/ChOkTOjVoY6Tpcu12  ou no site: www.uesc.br.

O curso é realizado pelo Projeto de Extensão do Departamento de Ciências da Educação (DCIE/UESC), Brincando e Aprendendo na Educação Infantil em parceria com a Escola Dendê da Serra nos dias 18, 19 e 20 de novembro, no Campus Soane Nazaré de Andrade, rodovia Jorge Amado, km 16, bairro Salobrinho. Será ministrado pelos professores  Leni Attarian e Lucas Moreira e coordenado, pela professora  Cândida Maria Santos Daltro Alves.

Esse é o oitavo curso livre de formação na perspectiva Waldorf, com o tem “Os sentidos básicos, estética dos espaços pedagógicos e canto nos anos iniciais do ensino fundamental”. Está voltado para professores da Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental da rede pública e de Escolas Waldorf, estudantes dos cursos de licenciatura e havendo vagas remanescentes, para demais interessados.

A Pedagogia Waldorf é uma abordagem pedagógica baseada na filosofia da educação do filósofo austríaco Rudolf Steiner, fundador da antroposofia criada em 1919 em Estugarda, na Alemanha, tem como base o conceito de que o desenvolvimento de cada ser humano é diferente. Assim, o ensino deve levar em conta as diferentes características de cada indivíduo.

Professores  e servidores técnicos da Universidade Estadual de Santa Cruz paralisarão as atividades nos dias 25 e 26. A paralisação faz parte da mobilização nacional contra a PEC 241, que prevê corte de gastos em vários setores, entre eles a educação.

Hoje pela manhã acontecem manifestações em frente a Uesc e um debate com o tema “O que é a PEC 241? Rumo à Greve Geral!”. Nesta terça-feira, dia 25, às 9 horas, haverá um ato público, com concentração no Jardim do Ó e caminhada pela avenida do Cinquentenário.  Já no dia 26, em Salvador, acontece o Dia de luta em defesa das Universidades Estaduais da Bahia e dos direitos trabalhistas, na Assembleia Legislativa.

A LIFE Jr. Laboratório de Inovações, empresa júnior dos alunos dos cursos do Departamento de Ciências Exatas e Tecnológicas da Universidade Estadual de Santa Cruz – UESC, conquistou o primeiro lugar como participante do Desafio Bosch – Backstage@Bosch –  no campo da inovação tecnológica, competição   promovida pela Robert Bosch do Brasil junto aos grupos de empresários juniores do país. Ao participar do desafio, a LIFE Jr representou não apenas a UESC, mas o estado da Bahia e a região Nordeste do Brasil.  Dois desafios foram impostos aos participantes, o maior número de curtidas e o Backstage, este presencial, ambos vencidos pela LIFE Jr. A etapa final da competição aconteceu na sexta-feira (7), em Campinas – SP, sede da empresa.

A equipe vencedora é formada pelos estudantes Allan Cavalcante, Allan Magalhães, Jacqueline Costa, Júlio César Moura, Ruan Fontana Lima e Suian Andrade. O grupo participou de treinamento para a utilização do Design Thinking, um método de inovação, bem como da competição de cases na qual sagrou-se vencedora. Como parte dos prêmios, a equipe da LIFE Jr. teve a oportunidade de conhecer a pista de testes da Bosch em Campinas, bem como participou de reunião com o Sr. Besaliel Botelho, presidente da Robert Bosch América Latina, ambas na segunda-feira (10).  Além da Life Jr. as demais finalistas foram: Lider Empresa Jr. – UFSCar (2° lugar), Consultoria Jr. Pública-FGV (3º), Medicina Jr. USP (4º) e Pharmaceutica Jr – Unicamp (5º lugar).

A Editora da Universidade Estadual de Santa Cruz apresenta suas novas produções, com enfoque nas interferências dos processos comunicacionais, nos modos de aprender e ensinar em espaços educativos formais e não formais. Organizada pela professora Eliana Nagamini (Faculdade Cásper Líbero), a Série Educação e Comunicação traz três volumes que reúnem artigos de pesquisadores de importantes universidades do país.

O primeiro número apresenta conceitos como Educomunicação, Mídiaeducação e Transmidiação, refletindo sobre a ligação existente entre a comunicação e a educação. O segundo livro discute as variadas formas de linguagem no processo didático-educativo, como exemplos. Já o último volume trata das práticas educativas e da interatividade por meio da união comunicação-educação.

Além da Série, outro livro fortalece as publicações da Editus neste segmento.  Educação e teoria ator-rede: fluxos heterogêneos e conexões híbridas, dos pesquisadores Kaio Eduardo Oliveira (UNIT) e Cristiane Porto (UNIT), apresenta o ambiente educativo formal como espaço de múltiplas interações. A mediação das novas tecnologias pelos atores, humanos e não humanos, e o compartilhamento de objetos técnicos e interativos no processo de ensino aprendizagem são o foco central deste estudo.

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Ana Rita Araújo. no site da UFMG

Estudo desenvolvido por professor r Alexander Birbrair, da Universidade Federal de Minas Gerais,  formado pela Universidade Estadual de Santa Cruz, com a colaboração de pesquisadores norte-americanos, sugere uma série de estratégias que, associadas, podem se constituir em promessa terapêutica para eliminar o glioblastoma, tumor cerebral agressivo, que dá ao paciente baixo prognóstico de sobrevivência. Descrito em artigo publicado neste mês na revista Stem Cells Translational Medicine, o trabalho mostra que é possível fazer as células-tronco neurais derivadas do músculo esquelético chegarem a todas as áreas afetadas – tumor central e seus satélites –, levando vírus modificado por engenharia genética, que produz, de forma contínua, uma droga potente e de eficácia comprovada contra esse tipo de câncer.

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Professores, estudantes, servidores técnicos e movimentos populares preparam uma grande mobilização para amanhã (29), Dia Nacional de Lutas, na Universidade Estadual de Santa Cruz. Na programação estão previstos café da manhã, debates, roda de conversa e atividades culturais.

A data também será marcada por mais um dia nacional de mobilizações rumo à Greve Geral com adesão de diversas categorias dos serviços públicos e privados, “Contra o ajuste fiscal, a retiradas de direitos e pelo Fora Temer”. Durante a manifestação, não haverá paralisação das atividades acadêmicas.

Programação:

07:30 HS – CAFÉ DA MANHÃ NOS PORTÕES DA UESC

9 HS – MESA REDONDA – FORA TEMER E OS ATAQUES À EDUCAÇÃO (CEU – TÉRREO DO PAV. ADONIAS FILHO)

14 HS –   ATIVIDADE CULTURAL

15 HS – RODA DE CONVERSA – EDUCAÇÃO PARA QUEM? RUMO À GREVE GERAL

18 HS – ATIVIDADE CULTURAL

19 HS – MESA REDONDA – CONTRA O AJUSTE FISCAL E A RETIRADA DE DIREITOS

A Universidade Estadual de Santa Cruz abriu inscrições para o primeiro Festival de Música da Rádio Uesc. O projeto faz parte do programa de extensão da Rádio Experimental do Curso de Comunicação Social.

Ele visa incentivar a integração cultural da comunidade acadêmica da região e valorizar novos talentos. Outro objetivo é incentivar a criatividade, o intercambio cultural e a difusão da música regional produzida na universidade.

As inscrições vão até 30 de outubro pelo email festivalmusicauesc@gmail.com As músicas devem ser de autoria própria e em português. As letras e músicas não podem ter citação ou apologia a racismo, machismo ou preconceitos.

As inscrições para a seleção de candidatos à 2ª turma do Curso de Especialização em Gestão Cultural (lato sensu), gratuito, da Universidade Estadual de Santa Cruz estarão abertas de 19 a 23, 26 a 30 de setembro.

As inscrições podem ser das 8 às 16 horas, no Protocolo Geral, térreo do Pavilhão Adonias Filho, no campus. Existem 40 vagas e a inscrição também pode ser feita pelos Correios, via Sedex, com Aviso de Recebimento (AR).

A especialização é destinada a profissionais da área de cultura, como gestores culturais, artistas, educadores sociais com ações relacionadas à cultura, empresários e investidores na área cultural.

O curso de Especialização em Gestão Cultural terá duração de 24 meses na modalidade presencial, com dois encontros semanais (sábados e domingos) a cada 15 ou a cada 30 dias por módulo disciplinar; com o desenvolvimento de estudos teóricos, quanto por atividades práticas, a exemplo de aulas de campo e visitas técnicas a equipamentos culturais regionais.

Reconhecida oficialmente como a língua materna dos surdos brasileiros, a Libras já rendeu bons estudos no país e agora volta a ser tema de mais uma publicação da Editus – Editora da UESC. O livro é Ferramenta didática e lúdica para intensificar o aprendizado da Língua Brasileira de Sinais, de autoria do pesquisador Melquisedeque Almeida, professor da Universidade Estadual de Santa Cruz.

De forma didática e ilustrativa, o autor se volta para aqueles que desejam aprender ou ensinar a língua. Ele traça o panorama histórico relacionado ao sujeito surdo, fala da língua propriamente dita e sua gramática, e da estrutura básica do sistema sign writing – modelo de escrita visual da língua de sinais.

O professor Melquisedeque mostra com ilustrações coloridas os quatro principais parâmetros da Libras, os sinais básicos para uma conversação e as expressões corporais e faciais que facilitam a compreensão e a interação entre os sujeitos inseridos neste contexto. Por meio de uma metodologia lúdica, ele apresenta um jogo de cartas para fixação rápida e divertida de libras, o que é uma ideia inovadora do livro.

Além desta publicação, a Editora lançou recentemente o livro Educação de Surdos: formação, estratégias e prática docente, do professor Wolney Gomes de Almeida, também disponível na Livraria da Editus, localizada no Centro de Artes e Cultura Paulo Souto, na UESC. Pedidos podem ser feitos pelo email vendas.editus@uesc.br ou pelo telefone (73) 3680-5240. Acompanhe todas as novidades da Editora através do site www.uesc.br/editora ou pelo Facebook @editoradauesc.

A Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), através da Assessoria de Relações Internacionais (Arint), recebeu a visita de três pesquisadores estrangeiros. O pesquisadores Prof./Dr. Vladimir Gokhman, do Botanical Garden, de Moscow State University, Russia; Prof./Dr. Bertrand Lefloch, da Universidade Grenoble-Alpes(UGA), França; e Profª./Drª Carla Martin, da Universidade de Harvard, fundadora e diretora do Fine Cacao and Chocolate Institute (FCCI),  Estados Unidos, que vieram com o objetivo de prospectar oportunidades de intercâmbio de alunos e colaboração científica nas diferentes áreas.

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