:: ‘Língua Portuguesa e Matemática’
Encontro formativo virtual dialoga sobre conhecimentos didáticos em Língua Portuguesa e Matemática
13/set/2020 . 14:37
Educadores formadores que atuam na Formação Continuada Territorial participaram de um encontro formativo que teve como foco dialogar e fortalecer o ensino e aprendizagem a partir dos conhecimentos didáticos nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática, com consultoria do Instituto Vera Cruz – IVC.
No encontro, promovido pelo Instituto Anísio Teixeira (IAT/SEC), os educadores socializaram sobre as experiências pedagógicas e entre os temas trabalhados nas salas virtuais, foi abordado sobre como a utilização da Leitura dramática para auxiliar no desenvolvimento dos estudantes. “Nosso fazer está chegando muito próximo do que a gente queria fazer acontecesse presencialmente e estamos conseguindo aos pouquinhos avançar. E que nesse encontro a gente possa realmente aprender, aprender e aprender. Cada um no seu tempo, cada um do seu jeito, mas sempre disponível para aprender”, afirmou a diretora pedagógica do IAT, Diana Melo.
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Secretaria da Educação mobiliza estudantes e professores para a Prova Brasil
4/set/2017 . 15:46
Os estudantes da rede estadual estão sendo mobilizados para a aplicação das provas nacionais de Língua Portuguesa e Matemática do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB)/ Prova Brasil 2017. As provas serão realizadas em um único dia nas escolas, no período de23 de outubro a 1º de novembro, conforme agendamento prévio feito pela empresa responsável pela aplicação. Esta avaliação é fundamental para o replanejamento de ações pedagógicas, visando a melhoria dos processos de ensino e de aprendizagens.
A avaliação inclui estudantes do 5º e 9º anos do Ensino Fundamental, da 3ª série do Ensino Médio e da 4ª série da Educação Profissional, contemplando as escolas públicas das zonas urbanas e rurais. A superintendente de Gestão da Informação da Secretaria da Educação do Estado da Bahia, Cristiane Ferreira, afirma que a avaliação do SAEB contribui para a obtenção de um diagnóstico da Educação Básica, que também subsidiará a formulação, reformulação e o monitoramento das políticas públicas nas esferas municipal, estadual e federal.
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