:: ‘Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed 2025)’

Uesc (Foto Divulgação)

Os cursos de Medicina da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), no município de Ilhéus, e da Universidade do Sudoeste da Bahia (UESB), em Vitória da Conquista, estão entre as quatro universidades públicas da Bahia que alcançaram o conceito máximo (nota 5) no Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (ENAMED 2025). Os demais cursos foram os da Universidade Federal da Bahia (UFBA), oferecido no Campus de Vitória da Conquista, e o da Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF), em Paulo Afonso. A análise dos resultados foi divulgada na segunda-feira (19), pelos ministérios da Educação (MEC) e da Saúde (MS).

Uesb (foto Virlane Carmo)

Dentre os 26 cursos de Medicina avaliados em instituições públicas e privadas na Bahia, os da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), disponibilizado em Feira de Santana; da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), em Salvador; e da UESB, no Campus de Jequié, atingiram a nota 4, que também é considerada satisfatória. Os resultados apresentados se referem aos 351 cursos que participaram do ENAMED 2025.

A secretária da Educação do Estado, Rowenna Brito, ressaltou que esta conquista reflete a qualidade dos cursos de Medicina oferecidos pelas universidades públicas estaduais. “A nota máxima no ENAMED 2025 é um reconhecimento do trabalho e da dedicação das nossas universidades. É um orgulho, para a comunidade acadêmica e o Estado da Bahia, ver instituições como a UESB e a UESC se destacando na formação de médicos de excelência. Este resultado não só valoriza os cursos de Medicina, como também inspira novos estudantes a seguirem a carreira na área da Saúde com qualidade”.

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A Universidade Estadual de Santa Cruz alcançou o conceito máximo (nota 5) no Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed 2025), divulgado nesta segunda-feira (19) pelo Ministério da Educação. Na primeira edição do exame, que avaliou 351 cursos de Medicina em todo o país, a Uesc destacou-se ao atingir a pontuação máxima.

Para o reitor Alessandro Fernandes, o resultado reflete a qualidade do projeto pedagógico, do corpo docente e dos cenários de prática. Segundo ele, o novo formato do exame, com maior ênfase nas competências profissionais e na articulação entre teoria e prática, confere ainda mais relevância ao desempenho alcançado, traduzindo-se na formação de médicos preparados, éticos e comprometidos com o Sistema Único de Saúde.

O vice-reitor Maurício Moreau ressalta que o conceito 5 evidencia a qualificação dos formandos e a consistência do ensino ofertado. Para ele, a avaliação confere visibilidade ao esforço institucional em manter um curso de excelência, voltado à formação de profissionais de alto nível.

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