:: ‘Elegância negra é resistência. Jóias de crioula e dandismo negro’

Elisa Oliveira

“A estética é parte da nossa política” bell hooks

Educar é criar possibilidades para transformação é resultante de uma prática pedagógica embasada na ideia de que todos podemos sair melhores de uma vivência pedagógica, quer seja na sala de aula ou em qualquer outro espaço formativo. Este processo se dá pelo olhar e pela escuta atenta do que de fato interessa ou do que precisam os pares.

Entre lentes e olhares curiosos, nasceu o projeto de educação étnico-racial que une filosofia africana, identidade negra e saberes emancipatórios. A iniciativa promove espaços de diálogo sobre identidade, representatividade e pertencimento, promovendo momentos de estudo, rodas de conversa e produção artística.

O projeto em 2025 tem como tema o “Elegância negra é resistência: joias de crioula e dandismo negro” que remete a movimentos estéticos com expressões de resistência, identidade e afirmação estética e política do povo negro. Nossos objetivos foram investigar o dandismo negro e as joias de crioula como manifestações de resistência e afirmação identitária; estimular o protagonismo juvenil na produção de conhecimento e arte; desenvolver a autoestima e o senso de pertencimento por meio da estética negra; ampliação de repertório cultural.

O dandismo negro é uma prática estética e política em que pessoas negras — especialmente homens, historicamente — utilizam a sofisticação do vestir (ternos, alfaiataria, elegância exagerada) para afirmar sua dignidade num contexto racista e subverter estereótipos que associam a negritude à subalternidade, assim como, construir uma imagem de poder e respeito em sociedades que negavam isso aos negros.

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