{"id":99791,"date":"2020-02-27T14:00:39","date_gmt":"2020-02-27T17:00:39","guid":{"rendered":"http:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/?p=99791"},"modified":"2020-02-27T11:48:03","modified_gmt":"2020-02-27T14:48:03","slug":"reitor-da-uesc-avalia-o-ranking-britanico-the-o-desafio-e-elevar-para-um-nivel-de-excelencia-a-graduacao-pesquisa-e-a-extensao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/2020\/02\/27\/reitor-da-uesc-avalia-o-ranking-britanico-the-o-desafio-e-elevar-para-um-nivel-de-excelencia-a-graduacao-pesquisa-e-a-extensao\/","title":{"rendered":"Reitor da UESC avalia o ranking brit\u00e2nico THE: \u201co desafio \u00e9 elevar para um n\u00edvel de excel\u00eancia a gradua\u00e7\u00e3o, pesquisa e a extens\u00e3o\u201d"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft  wp-image-99793\" src=\"http:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/reitor-Alessandro-Fernandes-blog.jpg\" alt=\"reitor Alessandro Fernandes blog\" width=\"288\" height=\"292\" srcset=\"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/reitor-Alessandro-Fernandes-blog.jpg 758w, https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/reitor-Alessandro-Fernandes-blog-296x300.jpg 296w\" sizes=\"(max-width: 288px) 100vw, 288px\" \/>A publica\u00e7\u00e3o brit\u00e2nica Times Higher Education (THE) divulgou, no dia 18 de fevereiro, a edi\u00e7\u00e3o 2020 do ranking de universidades de pa\u00edses emergentes:\u00a0THE Emerging Economies University Rankings. A Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) figura entre as mais de 500 institui\u00e7\u00f5es de 47 diferentes pa\u00edses que foram avaliadas.<\/p>\n<p>No Brasil, das 296 universidades p\u00fablicas somente 46 preencheram os crit\u00e9rios de avalia\u00e7\u00e3o. A UESC ocupa a 38\u00aa posi\u00e7\u00e3o entre as brasileiras, 6\u00ba lugar na regi\u00e3o nordeste brasileira e na Bahia, atr\u00e1s apenas da Universidade Federal da Bahia (UFBA).<\/p>\n<p>O reitor Alessandro Fernandes de Santana avalia como \u201cimportant\u00edssimo para a Regi\u00e3o em que a universidade est\u00e1 inserida, bem como, para o Estado da Bahia, o posicionamento da UESC neste ranking THE, mas o que realmente buscamos \u00e9 suprir com compet\u00eancia e qualidade a sociedade baiana. Acreditamos que a UESC vai continuar avan\u00e7ando em suas atividades final\u00edsticas e para isso contamos com o empenho de toda comunidade acad\u00eamica.\u201d<\/p>\n<p>\u201cA UESC tem se destacado \u2013 continua o reitor &#8211; tanto no cen\u00e1rio estadual como no cen\u00e1rio nacional e buscando a sua proje\u00e7\u00e3o no cen\u00e1rio internacional atrav\u00e9s de um processo de internacionaliza\u00e7\u00e3o. Atualmente, administramos 37 conv\u00eanios de parcerias acad\u00eamicas com 15 pa\u00edses. Contamos com cerca de 60 estudantes estrangeiros em nosso campus, seja na gradua\u00e7\u00e3o quanto na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. Enviamos estudantes nossos, da gradua\u00e7\u00e3o e da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, para outros pa\u00edses, em processo de intercambio acad\u00eamico. No cen\u00e1rio de crise econ\u00f4mica, o desafio \u00e9 buscarmos elevar, cada vez mais, a qualidade de ensino e ampliar a nossa pesquisa.\u201d<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>O reitor da UESC deseja, junto com outras institui\u00e7\u00f5es que atuam no Sul da Bahia, promover o desenvolvimento regional, fazendo a parte que cabe a Universidade, que s\u00e3o as atividades de ensino pesquisa e extens\u00e3o, interagindo com demais institui\u00e7\u00f5es em projetos de relev\u00e2ncia.<\/p>\n<p>Neste cen\u00e1rio, a administra\u00e7\u00e3o superior da Universidade busca elevar para um n\u00edvel de excel\u00eancia os 33 cursos da gradua\u00e7\u00e3o, ampliar e qualificar \u00a0ainda mais a pesquisa e fazer com que a extens\u00e3o seja a porta de entrada para todos os munic\u00edpios da \u00e1rea de abrang\u00eancia da Institui\u00e7\u00e3o, para consolidar e ampliar parcerias com a UESC.<\/p>\n<p>Para o reitor \u201ctodo esse processo inclui um esfor\u00e7o permanente \u201cN\u00f3s temos servidores t\u00e9cnicos e analistas extremamente qualificados, mas temos que qualific\u00e1-los de forma continuada para que possamos fazer com mais efici\u00eancia uma gest\u00e3o descentralizada, que seja participativa, que respeite a estrat\u00e9gia do regime bin\u00e1rio entre a reitoria e os departamentos, mas com uma reitoria muito mais pr\u00f3xima dos setores. O que propomos \u00e9 um choque de gest\u00e3o, nesse sentido, fazendo com que a comunidade acad\u00eamica sinta-se participante de um projeto de constru\u00e7\u00e3o permanente da nossa universidade,\u201d concluiu o reitor Alessandro Fernandes.<\/p>\n<p>THE World<\/p>\n<p>Os pa\u00edses com maior n\u00famero de institui\u00e7\u00f5es representadas s\u00e3o: China (81), \u00cdndia (56) e Brasil (46). As quatro primeiras posi\u00e7\u00f5es no ranking em 2020 pertencem a universidades chinesas, uma a mais que em 2019.<\/p>\n<p>O Times Higher Education Emerging Economies University Rankings inclui apenas institui\u00e7\u00f5es de pa\u00edses classificados como emergentes avan\u00e7ados, emergentes secund\u00e1rios ou de fronteira. S\u00e3o usados os mesmos 13 indicadores do ranking global da THE, nas categorias ensino, pesquisa, cita\u00e7\u00f5es, inova\u00e7\u00e3o e internacionaliza\u00e7\u00e3o, que s\u00e3o adaptados para refletir as prioridades de desenvolvimento das universidades em pa\u00edses de economias emergentes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A publica\u00e7\u00e3o brit\u00e2nica Times Higher Education (THE) divulgou, no dia 18 de fevereiro, a edi\u00e7\u00e3o 2020 do ranking de universidades de pa\u00edses emergentes:\u00a0THE Emerging Economies University Rankings. A Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) figura entre as mais de 500 institui\u00e7\u00f5es de 47 diferentes pa\u00edses que foram avaliadas. No Brasil, das 296 universidades p\u00fablicas somente [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[1],"tags":[26498,26652,25517,26653,339,26654,1296],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/99791"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=99791"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/99791\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":99794,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/99791\/revisions\/99794"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=99791"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=99791"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=99791"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}