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Jussar\u00ed e Itaju\u00edpe s\u00e3o duas cidades da regi\u00e3o Sul da Bahia cercadas pela Mata Atl\u00e2ntica, que t\u00eam um povo trabalhar e hospitaleiro. A hist\u00f3ria da sua gente, as ra\u00edzes culturais e a identidade dos lugares poder\u00e3o ser contadas pelos estudantes do Col\u00e9gio Estadual Am\u00e9lia Amado, em Jussari, e do Col\u00e9gio Estadual Polivalente, de Itaju\u00edpe, que foram envolvidos no workshop em Produ\u00e7\u00e3o Audiovisual e no Hackathon \u2013 um desafio de Produ\u00e7\u00e3o de V\u00eddeo, que est\u00e3o sendo promovidos pela Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Estado, por meio do projeto Escolas Culturais.<\/p>\n
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O foco do audiovisual \u00e9 a cidade, envolvendo tem\u00e1ticas como identidade, protagonismo, autoestima e, tamb\u00e9m, o fortalecimento dos itiner\u00e1rios formativos, conforme prev\u00ea a Base Nacional Comum Curricular (BNCC); a partir da abordagem de conte\u00fados das diversas \u00e1reas do conhecimento como Hist\u00f3ria, Geografia e Sociologia. As atividades est\u00e3o sendo ministradas pela coordenadora de Tecnologias e Audiovisual da SEC, Carla Almeida, e pela professora de audiovisual da rede estadual, Fau Coelho.<\/p>\n
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Carla Almeida explicou que, a princ\u00edpio, a iniciativa deve contemplar todas as unidades escolares com o projeto Escolas Culturais. Segundo ela, al\u00e9m de ampliar os conhecimentos sobre o audiovisual, o workshop tamb\u00e9m visa despertar no estudante o pertencimento sobre o lugar onde eles vivem. \u201cDurante a forma\u00e7\u00e3o, estamos explicando todas as etapas do processo de produ\u00e7\u00e3o de um curta, tiramos d\u00favidas e ensinamos como manusear os aparelhos, al\u00e9m de auxiliamos durante as filmagens. Importante destacar que tudo isso tem um dos objetivos trabalhar os novos itiner\u00e1rios formativos, conforme prev\u00ea a nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC)\u201d, refor\u00e7ou.<\/p>\n
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Para as filmagens s\u00e3o utilizados os equipamentos disponibilizados pelo projeto Escolas Culturais e os dispositivos m\u00f3veis dos participantes. A estudante Kailane de Jesus,17 anos, 2\u00ba ano do Ensino M\u00e9dio, do Col\u00e9gio Estadual Am\u00e9lia Amado, disse que gosta de fazer v\u00eddeos amadores para publicar nas suas redes sociais e que deve melhorar o seu desempenho a partir desta forma\u00e7\u00e3o. \u201cFa\u00e7o muitos v\u00eddeos para minhas redes sociais, s\u00f3 que nada profissional. Audiovisual \u00e9 uma \u00e1rea que sempre tive interesse. \u00c9 importante saber como acontece as grava\u00e7\u00f5es de um filme, os bastidores, a edi\u00e7\u00e3o, quem pensou no roteiro. Quero me qualificar e fazer bons v\u00eddeos e aumentar minhas visualiza\u00e7\u00f5es\u201d, revelou.<\/p>\n
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J\u00e1 Ryan C\u00e9sar Pinheiro, 15, 1\u00ba ano, disse que a forma\u00e7\u00e3o ir\u00e1 contribuir para seu crescimento profissional. O jovem \u00e9 cantor e quer divulgar seu trabalho pela internet. \u201c\u00c9 uma proposta muito bacana esta forma\u00e7\u00e3o em audiovisual. Isto ir\u00e1 me ajudar muito com a cria\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos e para mostrar meu trabalho para um maior n\u00famero de pessoas\u201d, comemorou o estudante.<\/p>\n
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Escolas Culturais\u00a0\u00a0–\u00a0Lan\u00e7ado em 2017, o projeto Escolas Culturais\u00a0\u00e9 resultado de parceria entre as Secretarias da Educa\u00e7\u00e3o (SEC), da Cultura (SECULT) e da Justi\u00e7a, Direitos Humanos e Desenvolvimento Social (SJDHDS), al\u00e9m da Casa Civil\u00a0e j\u00e1 foi implantada em 85 unidades em toda Bahia. O Projeto incrementa a arte e a cultura no curr\u00edculo aliada \u00e0 oferta de cursos de qualifica\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o profissional nas respectivas \u00e1reas, al\u00e9m de integrar a escola com a comunidade.<\/p>\n
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