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<\/p>\nOs estudantes do Sul da Bahia que est\u00e3o doentes e impossibilitados de frequentar a escola voltar\u00e3o a estudar gra\u00e7as \u00e0 implanta\u00e7\u00e3o de tr\u00eas classes hospitalares e duas domiciliares, nesta quarta-feira (26), pela Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Estado nas cidades de Ilh\u00e9us e Itabuna. As cinco classes hospitalares e domiciliares foram instaladas nos Hospitais Regional Costa do Cacau, em Ilh\u00e9us, Manoel Novaes e Calixto Mideledj, no Grupo de Apoio \u00e0 Crian\u00e7a com C\u00e2ncer (GACC) e no Grupo de Apoio ao Paciente Oncol\u00f3gico (GAPO), em Itabuna. A previs\u00e3o \u00e9 a de que 1.300 estudantes, que estejam enfermos e assistidos nestas unidades, sejam atendidos mensalmente.<\/p>\n
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A iniciativa faz parte do Servi\u00e7o de Atendimento \u00e0 Rede em Ambi\u00eancias Hospitalares e Domiciliares (SARAHDO), da Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Estado, que visa garantir o direito de estudantes enfermos (Ensino M\u00e9dio e Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos\/EJA), que se encontram nos leitos hospitalares ou em atendimento m\u00e9dico domiciliar, a darem continuidade aos seus estudos. O secret\u00e1rio da Educa\u00e7\u00e3o do Estado, Walter Pinheiro, e da Sa\u00fade, F\u00e1bio Vilas-Boas, participaram da entrega no Hospital Costa do Cacau e o superintendente de Pol\u00edticas para a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, Ney Campello, das entregas de Itabuna.<\/p>\n
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O secret\u00e1rio Walter Pinheiro falou sobre a iniciativa. \u201cEste \u00e9 um processo importante para a gente adotar uma nova pol\u00edtica de educa\u00e7\u00e3o que \u00e9 voc\u00ea ir ao encontro do estudante e cumprindo at\u00e9 uma das etapas das chamadas metas do Mil\u00eanio que fala que a gente tem que buscar todo aluno que est\u00e1 fora da escola e esse em particular \u00e9 um aluno, inclusive, que esteve na escola e que, por uma circunst\u00e2ncia completamente alheia \u00e0 sua vontade, terminou tendo que sair da escola e veio para o hospital. Ent\u00e3o, o que a gente t\u00e1 fazendo \u00e9 seguir este aluno, dando-lhe condi\u00e7\u00f5es para que n\u00e3o sofra duplamente, al\u00e9m da enfermidade ele terminar tendo que abandonar o curso. Na pr\u00e1tica, esta \u00e9 uma nova escola que a gente est\u00e1 abrindo em que a sua sede f\u00edsica literalmente n\u00e3o existe, mas \u00e9 a continuidade da escola indo ao encontro da verdadeira e real necessidade do estudante\u201d, afirmou.<\/p>\n
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O secret\u00e1rio da Sa\u00fade F\u00e1bio Vilas-Boas tamb\u00e9m falou sobre a classe hospitalar. \u201cEsta iniciativa \u00e9 fundamental para garantir a inclus\u00e3o de pessoas que est\u00e3o fora do sistema de sa\u00fade devido a doen\u00e7as e acidentes. Agora n\u00f3s estamos oferecendo a possibilidade de dentro do hospital e at\u00e9 em casa com a interna\u00e7\u00e3o domiciliar, de eles poderem ser mantidos na educa\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n
Professores especialistas – O atendimento educacional especializado, personalizado e humanizado aos estudantes ser\u00e1 feito por 14 professores da rede estadual de ensino que passaram por forma\u00e7\u00e3o continuada em Classe Hospital\/Atendimento Domiciliar, ministrada pela Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Estado. A professora de Qu\u00edmica e F\u00edsica, Samira Guissoni, comp\u00f5e o grupo que atuar\u00e1 em Ilh\u00e9us. \u201cMinha proposta \u00e9 abordar um conte\u00fado ou conceito diferentes em cada aula, trazendo novidades com materiais e tecnologia com conhecimentos que venham a mudar a realidade deles. Ser\u00e3o aulas curtas e din\u00e2micas de forma com que eles se mantenham interessados durante o processo. \u00c9 uma conquista poder alcan\u00e7ar esses alunos. \u00c9 uma forma de acolher e de incluir esses alunos para que eles possam continuar tendo acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o\u201d, afirmou a educadora.<\/p>\n
Os benef\u00edcios para os estudantes v\u00e3o al\u00e9m do processo de ensino e aprendizagem, conforme certificou o diretor-geral do Hospital Regional Costa do Cacau, o m\u00e9dico Hernani Kruger. \u201cEste projeto traz mais um avan\u00e7o nesse sentido em que aquelas pessoas que t\u00eam necessidade e precisam se manter na classe hospitalar e no ambiente domiciliar est\u00e3o inseridos neste processo e eles n\u00e3o deixam de participar da sociedade, de ter um dos seus direitos descontinuados enquanto est\u00e3o internados. Os pacientes t\u00eam isso at\u00e9 como maneira de contribuir para o tratamento, enriquecendo o tratamento porque eles se sentem mais inseridos no contexto social\u201d, destacou.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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