{"id":68798,"date":"2017-11-03T10:26:33","date_gmt":"2017-11-03T13:26:33","guid":{"rendered":"http:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/?p=68798"},"modified":"2017-11-03T10:38:22","modified_gmt":"2017-11-03T13:38:22","slug":"projeto-escolas-culturais-e-implantando-em-feira-de-santana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/2017\/11\/03\/projeto-escolas-culturais-e-implantando-em-feira-de-santana\/","title":{"rendered":"Projeto Escolas Culturais \u00e9 implantando em Feira de Santana"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter  wp-image-68801\" src=\"http:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/feira-cult-2-1.jpg\" alt=\"feira cult 2 (1)\" width=\"506\" height=\"337\" srcset=\"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/feira-cult-2-1.jpg 1000w, https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/feira-cult-2-1-300x200.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 506px) 100vw, 506px\" \/><\/p>\n<p>Col\u00e9gio Modelo de Feira de Santana, no centro norte da Bahia, \u00e9 a quinta unidade da rede estadual de ensino a receber o Projeto Escolas Culturais, que j\u00e1 foi implantado em Itabuna, Juazeiro, Gandu e Bom Jesus da Lapa. O lan\u00e7amento foi realizado na tarde desta quarta-feira (1\u00ba), com a presen\u00e7a do secret\u00e1rio da Educa\u00e7\u00e3o do Estado, Walter Pinheiro, que foi recepcionado ao ritmo do carimb\u00f3. Durante a abertura, os estudantes tamb\u00e9m realizam apresenta\u00e7\u00f5es de m\u00fasica, teatro, de artes patrimoniais e grafitagem.<\/p>\n<p>O N\u00facleo Ant\u00f4nio Gasparini do Neojiba e o ativista cultural Asa Filho fizeram participa\u00e7\u00f5es especiais. O lan\u00e7amento do projeto ainda teve performances de estudantes de outras escolas da rede estadual, como os do Col\u00e9gio Estadual Juiz Jorge Farias Goes, de Feira de Santana, que s\u00e3o envolvidos no Projeto Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial e Art\u00edstica (EPA), e do grupo Black Dance, do Col\u00e9gio Estadual Elisabeth Chaves Veloso, em Salvador.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"alignright size-medium wp-image-68799\" src=\"http:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/feira-cult-2-2-300x200.jpg\" alt=\"feira cult 2 (2)\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/feira-cult-2-2-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/feira-cult-2-2.jpg 1000w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>Segundo Pinheiro, o Projeto Escolas Culturais promove o protagonismo estudantil e a requalifica\u00e7\u00e3o da escola, abrindo as portas para a comunidade para se tornar um espa\u00e7o voltado \u00e0 produ\u00e7\u00e3o e \u00e0 valoriza\u00e7\u00e3o da cultural do Territ\u00f3rio de Identidade onde est\u00e1 inserida. \u201cO projeto nasceu exatamente para tirar o muro que separa as escolas do territ\u00f3rio e o territ\u00f3rio das escolas. Com este projeto, estamos dando asas, trazendo a comunidade para a escola\u201d, afirmou, destacando que o projeto \u00e9 marcado por um forte vi\u00e9s pedag\u00f3gico.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Incentivo \u00e0 arte<\/p>\n<p>A estudante Amanda Caroline Nascimento, 19 anos, 3\u00b0 ano, dan\u00e7ou o carimb\u00f3 no evento. Para a jovem, que deixa a unidade este ano, o projeto \u00e9 mais uma iniciativa positiva. &#8220;J\u00e1 temos v\u00e1rios projetos de arte e cultura aqui e, com a chegada do Projeto Escolas Culturais, n\u00f3s s\u00f3 ganhamos\u201d. O colega e parceiro dela na apresenta\u00e7\u00e3o, Adryel Wesley Santos, 19, 8\u00b0 ano, estava igualmente entusiasmado. &#8220;O projeto vem para abrir muitas portas para os estudantes e para a comunidade. \u00c9 uma boa iniciativa e, com certeza, vai movimentar e dar ainda mais vida \u00e0 nossa escola&#8221;, disse.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>O diretor do Col\u00e9gio Modelo, Edvan Nascimento, acredita que o projeto Escolas Culturais vai potencializar as cria\u00e7\u00f5es estudantis. \u201cEsse projeto tem muita relev\u00e2ncia, principalmente para nossa unidade escolar, onde temos uma clientela bem diversificada; meninos e meninas com projetos maravilhosos de vida, de cultura, de arte e de express\u00e3o corporal. Esta iniciativa que o governo est\u00e1 ampliando na escola multiplica, cada vez mais, os diversos talentos que temos aqui&#8221;, comemora.<\/p>\n<p>Requalifica\u00e7\u00e3o<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-medium wp-image-68800\" src=\"http:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/feira-cult-3-300x200.jpg\" alt=\"feira cult 3\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/feira-cult-3-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/feira-cult-3.jpg 1000w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>O projeto envolver\u00e1 85 unidades escolares, em 85 munic\u00edpios, nos 27 Territ\u00f3rios de Identidade da Bahia, em parceria com as secretarias de Cultura (Secult), de Justi\u00e7a, Direitos Humanos e Desenvolvimento Social (SJDHDS) e Casa Civil. Para a implanta\u00e7\u00e3o do projeto, fomento das atividades art\u00edstico-culturais j\u00e1 existentes e das novas atividades, as escolas ser\u00e3o requalificadas para que sejam desenvolvidas atividades nas \u00e1reas de dan\u00e7a, m\u00fasica, audiovisual e literatura.<\/p>\n<p>Com isto, audit\u00f3rios e outros espa\u00e7os dessas unidades escolares receber\u00e3o equipamentos para proje\u00e7\u00e3o de audiovisual, com palco para apresenta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas e com internet banda larga para o desenvolvimento dos projetos, a exemplo de programas de r\u00e1dio e est\u00edmulo ao empreendedorismo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Col\u00e9gio Modelo de Feira de Santana, no centro norte da Bahia, \u00e9 a quinta unidade da rede estadual de ensino a receber o Projeto Escolas Culturais, que j\u00e1 foi implantado em Itabuna, Juazeiro, Gandu e Bom Jesus da Lapa. 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