{"id":59088,"date":"2017-02-16T17:30:00","date_gmt":"2017-02-16T20:30:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/?p=59088"},"modified":"2017-02-16T16:34:29","modified_gmt":"2017-02-16T19:34:29","slug":"projeto-de-estudantes-de-ilheus-e-selecionado-para-a-maior-feira-de-ciencia-e-engenharia-do-brasil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/2017\/02\/16\/projeto-de-estudantes-de-ilheus-e-selecionado-para-a-maior-feira-de-ciencia-e-engenharia-do-brasil\/","title":{"rendered":"Projeto de estudantes de Ilh\u00e9us \u00e9 selecionado para a maior feira de Ci\u00eancia e Engenharia do Brasil"},"content":{"rendered":" <\/p>\n
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Seis projetos desenvolvidos por estudantes da rede estadual de ensino ser\u00e3o apresentados na 15\u00aa edi\u00e7\u00e3o da Feira Brasileira de Ci\u00eancias e Engenharia (FEBRACE), durante os dias 20 e 27 de mar\u00e7o de 2017, na Escola Polit\u00e9cnica da Universidade de S\u00e3o Paulo (Poli-USP). Os projetos, selecionados pela relev\u00e2ncia e alcance social, foram desenvolvidos em sala de aula, no \u00e2mbito do Projeto Ci\u00eancia na Escola, da Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Estado da Bahia.<\/p>\n
A FEBRACE \u00e9 considerada a maior feira de Ci\u00eancias e Engenharia do pa\u00eds e tem o objetivo de incentivar ideias inovadoras e de relev\u00e2ncia social produzidas por jovens cientistas da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. Entre os projetos da rede estadual de ensino classificados para o FEBRACE 2017, est\u00e1 \u00a0\u201cAn\u00e1lise f\u00edsico-qu\u00edmica e sensorial da farinha de aipo: uma nova alternativa alimentar para os cel\u00edacos\u201d – Centro Estadual de Educa\u00e7\u00e3o Profissional em Gest\u00e3o e Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o \u00c1lvaro Melo Vieira- Ilh\u00e9us, com os estudantes: Ailana Kely Farias de Souza e Rayanne Benevides Santos, com a orientadora Margarete Correia de Ara\u00fajo e a coorientadora: Maria Iracy Franca Lacerda Sousa.<\/p>\n
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\u00a0Outra inova\u00e7\u00e3o desenvolvida pelos estudantes classificados para a FEBRACE foi o \u201cVoice Amplifier: Amplificador de voz de baixo custo, para professores da rede p\u00fablica de ensino\u201d, das alunas Ilana Mac\u00eado de Jesus e La\u00edce Ara\u00fajo Lopes, do Col\u00e9gio Estadual Cesar Borges, em Valente, localizado no Nordeste Baiano (a 265 km de Salvador). A ideia foi produzir, a partir de sucatas de diversos aparelhos eletr\u00f4nicos, um sistema de transmiss\u00e3o da voz.<\/p>\n
A\u00e7\u00f5es –\u00a0O Projeto Ci\u00eancia na Escola, al\u00e9m de promover atividades durante todo o ano nas escolas da rede estadual, realiza a Feira de Empreendedorismo, Ci\u00eancia e Inova\u00e7\u00e3o da Bahia (FECIBA). Na 6\u00aa edi\u00e7\u00e3o, que contar\u00e1 com 160 projetos, a novidade \u00e9 que ser\u00e3o apresentadas tem\u00e1ticas de inova\u00e7\u00e3o e tecnologia, gra\u00e7as \u00e0 inser\u00e7\u00e3o de projetos de interven\u00e7\u00e3o social, de baixo custo e que beneficiam a sociedade. A feira visa promover o protagonismo de estudantes dos Ensinos Fundamental e M\u00e9dio da rede estadual, dinamizando o ambiente escolar a partir do estudo das Ci\u00eancias em sala de aula.<\/p>\n
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Confira a lista dos projetos selecionados para a FEBRACE 2017:<\/p>\n
– \u201cA propriedade larvicida do \u00f3leo essencial da erva cidreira brasileira\u201d – Col\u00e9gio Estadual Rolando Laranjeira Barbosa \u2013\u00a0Santa Maria da Vit\u00f3ria. Estudantes: Julia Ataide Fagundes e Sandy Evans Miranda Marques. Orientadora: S\u00edlvia Oliveira de Ara\u00fajo Silva.<\/p>\n
– \u201cAn\u00e1lise f\u00edsico-qu\u00edmica e sensorial da farinha de aipo: uma nova alternativa alimentar para os cel\u00edacos\u201d – Centro Estadual de Educa\u00e7\u00e3o Profissional em Gest\u00e3o e Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o \u00c1lvaro Melo Vieira \u2013\u00a0Ilh\u00e9us. Estudantes: Ailana Kely Farias de Souza e Rayanne Benevides Santos. Orientadora: Margarete Correia de Ara\u00fajo e coorientadora: Maria Iracy Franca Lacerda Sousa.<\/p>\n
– \u201cBiomassa de banana verde como fonte alternativa de alimenta\u00e7\u00e3o \u2013 II Fase\u201d -Centro Territorial de Educa\u00e7\u00e3o Profissional da Bacia do Rio Grande \u2013\u00a0Barreiras. Estudante: Tailan Silva de Melo. Orientadora: Lu\u00edza Idiane de Sousa Dias e coorientador: Rodrigo Arlindo Porto Wanderley Moreno.<\/p>\n
– \u201cO uso de agrot\u00f3xicos na agricultura familiar miguelense: uma rela\u00e7\u00e3o entre PBIC e escola\u201d – Col\u00e9gio Estadual Aldemiro Vilas Boas \u2013\u00a0S\u00e3o Miguel das Matas. Estudantes: Cristiana Aparecida Nogueira Couto e Noemy de Souza Queiroz. Orientadora: Karine Najla Souza de Jesus.<\/p>\n
– \u201cToxicidade de plantas medicinais em larvas do mosquito Aedes Aegypti\u201d – Col\u00e9gio Estadual Geovania Nogueira Nunes \u2013\u00a0Itatim. Estudantes: Ilana Mac\u00eado de Jesus e La\u00edce Ara\u00fajo Lopes. Orientadora: Cristiane Maria de Freitas Ribeiro \u00a0e coorientador: Glaibson Santos Oliveira.<\/p>\n
– \u201cVoice Amplifier: Amplificador de voz de baixo custo, para professor da rede p\u00fablica de ensino\u201d – Col\u00e9gio Estadual C\u00e9sar Borges \u2013Valente. Estudantes: Jade Aisline Sousa dos Santos e Leandro Andrade Santos. Orientador: Ala\u00e9rcio Moura Peixoto de Jesus e coorientador: Floric\u00e9a Magalh\u00e3es Ara\u00fajo.<\/p>\n
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