{"id":53875,"date":"2016-09-01T12:30:54","date_gmt":"2016-09-01T15:30:54","guid":{"rendered":"http:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/?p=53875"},"modified":"2016-09-01T11:16:43","modified_gmt":"2016-09-01T14:16:43","slug":"projeto-estimula-estudantes-a-compartilhar-experiencias-de-leitura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/2016\/09\/01\/projeto-estimula-estudantes-a-compartilhar-experiencias-de-leitura\/","title":{"rendered":"Projeto estimula estudantes a compartilhar experi\u00eancias de leitura"},"content":{"rendered":"

\"leituraComo parte do projeto de incentivo \u00e0 leitura, desenvolvido por educadores do Col\u00e9gio Estadual Fred Gedeon, localizado no munic\u00edpio de Floresta Azul, no Sul da Bahia, os estudantes da unidade escolar est\u00e3o apresentando e indicando livros que j\u00e1 leram e gostaram para os colegas durante a Semana de Compartilhamento de Experi\u00eancias de Leitura, iniciada no dia 22 de agosto e que se encerrado ontem (31).<\/p>\n

\"leituraSegundo a professora de L\u00edngua Portuguesa, Maria de F\u00e1tima Santana, a atividade foi criada com o objetivo de estimular nos estudantes o prazer e h\u00e1bito pela leitura. \u201cDurante toda a semana reservamos 20 minutos do intervalo para que cada estudante fizesse a divulga\u00e7\u00e3o de um livro que apreciou ler. Eles apresentaram as obras atrav\u00e9s de resenhas cr\u00edticas e cartazes, confeccionados por eles sobre os livros indicados\u201d, explica \u00e0 educadora.<\/p>\n

O estudante Marcus Vin\u00edcius Bandeira, 16 anos, do 1\u00b0 ano, conta que a atividade mudou sua pr\u00e1tica de leitura. \u201cEste incentivo da escola fez aumentar o meu gosto e ritmo de leitura, pois, agora estou lendo duas horas por dia e antes eu ficava semanas sem ler nenhum livro\u201d, revela.<\/p>\n

\"leituraPara Kaylane Rodrigues Silva, 13, do 9\u00ba, a semana foi muito produtiva. \u201c\u00c9 muito bom poder indicar boas leituras para os colegas e tamb\u00e9m conhecer outros livros. Eu apresentei a obra \u2018Romeu e Julieta\u2019 que li no ano passado e dentre as indica\u00e7\u00f5es dos colegas, o livro que mais me interessou foi \u2018O menino do pijama listrado\u2019, que acabou virando filme\u201d, diz a estudante.<\/p>\n

Quem tamb\u00e9m gosta muito de ler \u00e9 a sua colega Mariana Macedo de Oliveira, 14. \u201cTenho v\u00e1rios livros em casa e um dos meus preferidos \u00e9 \u2018A menina que roubava livros\u2019 e, por isso, o compartilhei. Agora, quero ler o livro \u2018Coraline\u2019 porque assisti ao filme e \u00e9 muito legal\u201d, afirma.<\/p>\n

A unidade escolar conta com uma sala de leitura, onde os estudantes l\u00eaem livros do acervo em um ambiente prop\u00edcio \u00e0 pr\u00e1tica da leitura. Al\u00e9m disso, os professores das demais disciplinas tamb\u00e9m promovem atividades voltadas para o incentivo \u00e0 leitura, atrav\u00e9s dos diversos conte\u00fados trabalhados em cada unidade.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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