![\"anglo\"](\"http:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/anglo-300x225.jpg\")
Atualmente a dislexia tem sido apontada por diversos profissionais da \u00e1rea de ensino como uma das principais causas da dificuldade no processo de aprendizagem da escrita, o que determina que o problema precisa ser analisado com cautela pelos pais e professores.<\/p>\n
<\/p>\n
A dislexia pode ser classificada de v\u00e1rias formas, dependendo da abordagem profissional e dos testes realizados para a obten\u00e7\u00e3o do diagn\u00f3stico preciso. Em geral, o processo \u00e9 desenvolvido por uma equipe multiprofissional, a partir da alfabetiza\u00e7\u00e3o, quando s\u00e3o percept\u00edveis as dificuldades. Desta forma, o transtorno pode causar desordem na leitura, flu\u00eancia, compreens\u00e3o, express\u00e3o escrita e em c\u00e1lculos matem\u00e1ticos.<\/p>\n
<\/p>\n
De acordo com Cyntia Ferreira, coordenadora Pedag\u00f3gica do Col\u00e9gio Decis\u00e3o Anglo, em Itabuna, o tratamento deve ser realizado com acompanhamento de fonoaudi\u00f3logos, psic\u00f3logos e psicopedagogos, para garantir assim uma vida normal aos seus portadores. \u201cO \u00fanico empecilho \u00e9 a dificuldade na leitura e escrita, o que vai exigir um esfor\u00e7o maior do aluno, mas o desenvolvimento intelectual e a capacidade de comunica\u00e7\u00e3o n\u00e3o s\u00e3o afetados, o que garante \u00e0 crian\u00e7a um ritmo escolar sem maiores problemas\u201d, afirma.<\/p>\n
<\/p>\n
Estudos realizados pelo Instituto ABCD, organiza\u00e7\u00e3o social voltada \u00e0 jovens com dislexia e outros problemas de aprendizagem, apontam que, no Brasil, esta condi\u00e7\u00e3o afeta de 5 a 10 % da popula\u00e7\u00e3o brasileira, que n\u00e3o h\u00e1 cura para a dislexia, que esta se manifesta como heran\u00e7a gen\u00e9tica e n\u00e3o est\u00e1 relacionada a dist\u00farbios psicol\u00f3gicos.<\/p>\n
<\/p>\n
A coordenadora declara ainda que na hora de ler e escrever \u00e9 preciso saber pensar sobre a fala e divid\u00ed-la em unidades menores, associando-as a fonemas e letras. \u201cNo ambiente escolar, os profissionais devem estabelecer estrat\u00e9gias que facilitem a leitura, para ajudar o aluno a associar o som e a escrita. Al\u00e9m de estimular outras \u00e1reas, como a linguagem oral, para compensar o problema\u201d.<\/p>\n
<\/p>\n
Projetos sendo realizados<\/strong><\/p>\n <\/p>\n O Col\u00e9gio Decis\u00e3o Anglo de Itabuna, desenvolve projetos de forma\u00e7\u00e3o profissional com o intuito de aperfei\u00e7oar o trabalho acad\u00eamico dando \u00eanfase em tem\u00e1ticas voltadas \u00e0 inclus\u00e3o no ambiente escolar, sempre pautado na viv\u00eancia dos alunos.<\/p>\n <\/p>\n O primeiro encontro foi realizado no dia 28 de fevereiro e a palestrante convidada foi a Psic\u00f3loga e Educadora Josy Ara\u00fajo, com a abordagem do tema dislexia.<\/p>\n <\/p>\n Com o tema central \u201cBrasil Brasileiro\u201d, a proposta para os encontros de 2015 abarca trabalhos realizados em diversas disciplinas com pr\u00e1ticas interdisciplinares, em temas como etnias e sa\u00fade mental e f\u00edsica. Os encontros ser\u00e3o realizados aos s\u00e1bados pela manh\u00e3, a partir das 08:00hs, na sede do Col\u00e9gio, e o evento encontra-se aberto \u00e0 comunidade.<\/p>\n <\/p>\n Para obter maiores informa\u00e7\u00f5es, os interessados podem entrar em contato atrav\u00e9s do n\u00famero (73) 3212-1478<\/a> ou pelo e-mail angloitabuna@hotmail.com<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Atualmente a dislexia tem sido apontada por diversos profissionais da \u00e1rea de ensino como uma das principais causas da dificuldade no processo de aprendizagem da escrita, o que determina que o problema precisa ser analisado com cautela pelos pais e professores. A dislexia pode ser classificada de v\u00e1rias formas, dependendo da abordagem profissional e […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[1],"tags":[9096,11662,39],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38452"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=38452"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38452\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":38454,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38452\/revisions\/38454"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=38452"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=38452"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=38452"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}