{"id":186236,"date":"2026-03-27T13:13:45","date_gmt":"2026-03-27T16:13:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/?p=186236"},"modified":"2026-03-27T14:51:31","modified_gmt":"2026-03-27T17:51:31","slug":"escolas-estaduais-iniciam-acoes-voltadas-a-educacao-ambiental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/2026\/03\/27\/escolas-estaduais-iniciam-acoes-voltadas-a-educacao-ambiental\/","title":{"rendered":"Escolas estaduais iniciam a\u00e7\u00f5es voltadas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o ambiental"},"content":{"rendered":"

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A rede estadual de ensino da Bahia inicia uma nova etapa de a\u00e7\u00f5es voltadas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o ambiental com a implementa\u00e7\u00e3o de uma iniciativa que integra pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas, tecnologia e participa\u00e7\u00e3o social. A a\u00e7\u00e3o ser\u00e1 desenvolvida, inicialmente, em dez unidades escolares da rede estadual localizadas nos munic\u00edpios de Salvador, Sim\u00f5es Filho e Cama\u00e7ari, com foco na coleta seletiva e na destina\u00e7\u00e3o adequada de res\u00edduos s\u00f3lidos, envolvendo estudantes, educadores e a comunidade do entorno.<\/p>\n

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Para a sua realiza\u00e7\u00e3o, foi \u00a0firmado o Termo de Coopera\u00e7\u00e3o T\u00e9cnica entre a Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Estado (SEC) e a startup baiana Ecoari, publicado nesta semana no Di\u00e1rio Oficial do Estado (DOE). A parceria viabilizar\u00e1 o uso de ferramentas digitais e estrat\u00e9gias de engajamento para ampliar o alcance das a\u00e7\u00f5es nas escolas. O diretor de Execu\u00e7\u00e3o das Pol\u00edticas para a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica da SEC, Fabio Barbosa, destaca o impacto da proposta no processo educativo. \u201cQuando o estudante vivencia o processo, ele compreende o impacto das pr\u00f3prias escolhas e passa a agir de forma mais consciente\u201d. Ele acrescenta que \u201ca escola amplia seu papel ao integrar conhecimentos, pr\u00e1tica e participa\u00e7\u00e3o social em torno da sustentabilidade socioambiental, acarretando em mudan\u00e7a de comportamento, entendimento da import\u00e2ncia e do fortalecimento das cooperativas de catadores e, principalmente, a destina\u00e7\u00e3o correta de res\u00edduos recicl\u00e1veis.\u201d<\/p>\n

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Como parte da estrat\u00e9gia, ser\u00e1 realizada gincanas escolares de reciclagem, visando a mobiliza\u00e7\u00e3o das escolas por metas de arrecada\u00e7\u00e3o de materiais recicl\u00e1veis, exceto vidro. \u00a0\u201cA proposta conectar\u00e1 conte\u00fados trabalhados em sala com uma experi\u00eancia concreta, de forma a promover engajamento, a\u00e7\u00f5es de log\u00edstica reversa e destina\u00e7\u00e3o correta dos res\u00edduos dentro e fora da escola, alinhadas \u00e0 Pol\u00edtica Estadual de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental\u201d, pontua F\u00e1bio Barbosa.<\/p>\n

Projeto-piloto estrutura coleta e mobiliza\u00e7\u00e3o nas escolas<\/p>\n

Na pr\u00e1tica, as unidades escolares receber\u00e3o, temporariamente, os materiais coletados pelos estudantes. Ap\u00f3s essa etapa, os res\u00edduos ser\u00e3o mensurados e encaminhados pela startup Ecoari para a destina\u00e7\u00e3o adequada, com possibilidade de convers\u00e3o em cr\u00e9ditos por meio de programas parceiros e envio \u00e0s cooperativas de reciclagem.<\/p>\n

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Antes do in\u00edcio das coletas, foi realizada uma etapa de sensibiliza\u00e7\u00e3o com professores e estudantes, incluindo reuni\u00e3o com gestores das dez unidades participantes. A a\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m prev\u00ea forma\u00e7\u00e3o para educadores e o envolvimento de l\u00edderes de classe na mobiliza\u00e7\u00e3o dos colegas e da comunidade, ampliando o alcance das atividades e fortalecendo pr\u00e1ticas relacionadas \u00e0 sustentabilidade no ambiente escolar.<\/p>\n

A previs\u00e3o de in\u00edcio das atividades nas escolas \u00e9 6 de abril, sendo que no dia 3, quando \u00e9 celebrado o Dia Nacional da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, ser\u00e3o conhecidas \u00e0s unidades que tiveram os melhores resultados na atividade.<\/p>\n

Fotos \u00a0Equipe CEAS\/SEC<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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