{"id":186067,"date":"2026-03-25T10:30:17","date_gmt":"2026-03-25T13:30:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/?p=186067"},"modified":"2026-03-25T07:53:56","modified_gmt":"2026-03-25T10:53:56","slug":"gincana-sustentavel-com-escolas-municipais-de-itabuna-segue-ate-junho","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/2026\/03\/25\/gincana-sustentavel-com-escolas-municipais-de-itabuna-segue-ate-junho\/","title":{"rendered":"Gincana sustent\u00e1vel com escolas municipais de Itabuna segue at\u00e9 junho"},"content":{"rendered":"

\"\"A\u00a0cidade de Itabuna\u00a0inicia uma nova etapa do\u00a0projeto \u201cConecta, Recicla\u201d, iniciativa que une educa\u00e7\u00e3o ambiental, tecnologia e mobiliza\u00e7\u00e3o social para incentivar a destina\u00e7\u00e3o correta de res\u00edduos recicl\u00e1veis nas escolas da rede municipal. Promovida pela\u00a0startup baiana Ecoari, especializada em tecnologia aplicada \u00e0 reciclagem, a a\u00e7\u00e3o d\u00e1 continuidade ao programa iniciado em 2025 e busca\u00a0fortalecer a cultura da reciclagem por meio do engajamento de estudantes, professores, fam\u00edlias e comunidades\u00a0do entorno.<\/p>\n

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Nesta edi\u00e7\u00e3o,\u00a0oito escolas municipais participam do projeto, que acontece entre mar\u00e7o e junho de 2026 e inclui atividades educativas, mobiliza\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria e uma\u00a0gincana escolar voltada para pr\u00e1ticas sustent\u00e1veis. As institui\u00e7\u00f5es participantes s\u00e3o Escola Municipal Lourival Oliveira Soares, Grupo Escolar Frederico Smith Lima, Centro de Aten\u00e7\u00e3o Integral \u00e0 Crian\u00e7a \u2013 Jorge Amado (CAIC), Grupo Escolar Municipal Professor Everaldo Cardoso, Escola Municipal Luiz Viana Filho, Instituto Municipal de Educa\u00e7\u00e3o Aziz Maron (IMEAM), Escola Municipal Eduardo Fonseca e Escola Municipal Bras\u00edlia Bara\u00fana de Almeida.<\/p>\n

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Durante o per\u00edodo da campanha, as escolas ir\u00e3o desenvolver\u00a0atividades voltadas para o aprendizado pr\u00e1tico sobre reciclagem e gest\u00e3o de res\u00edduos. O projeto inclui a instala\u00e7\u00e3o e reativa\u00e7\u00e3o de ecopontos nas unidades escolares, capacita\u00e7\u00e3o de professores e a\u00e7\u00f5es de mobiliza\u00e7\u00e3o que incentivam a coleta e o descarte correto de materiais recicl\u00e1veis.<\/p>\n

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Entre as novidades desta edi\u00e7\u00e3o est\u00e3o as \u201cMiss\u00f5es Educativas\u201d,\u00a0atividades que estimulam a participa\u00e7\u00e3o ativa dos estudantes ao longo da campanha. Uma delas \u00e9 o \u201cGrito de For\u00e7a\u201d, que prop\u00f5e a cria\u00e7\u00e3o de identidades e manifesta\u00e7\u00f5es criativas das escolas em torno da sustentabilidade. J\u00e1 a \u201cBlitz Ecoari\u201d promove a\u00e7\u00f5es educativas com quizzes interativos sobre reciclagem, enquanto \u201cMem\u00f3rias que Transformam\u201d incentiva conversas entre gera\u00e7\u00f5es sobre consumo e descarte de res\u00edduos.<\/p>\n

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Ao final da campanha, as escolas que mais se destacarem na gincana receber\u00e3o\u00a0pr\u00eamios voltados ao fortalecimento das atividades pedag\u00f3gicas e culturais, como kits multim\u00eddia, interven\u00e7\u00f5es de arte urbana com tem\u00e1tica ambiental e equipamentos esportivos coletivos.<\/p>\n

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Al\u00e9m do impacto educacional, o projeto busca gerar\u00a0resultados ambientais concretos, como o aumento da destina\u00e7\u00e3o correta de recicl\u00e1veis, a redu\u00e7\u00e3o de res\u00edduos enviados ao aterro sanit\u00e1rio e o fortalecimento das cooperativas de catadores que atuam na cadeia da reciclagem.<\/p>\n

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A expectativa \u00e9 que o \u201cConecta, Recicla\u201d sensibilize milhares de crian\u00e7as e jovens em Itabuna, consolidando as escolas como espa\u00e7os de forma\u00e7\u00e3o para pr\u00e1ticas sustent\u00e1veis e ampliando o debate sobre responsabilidade socioambiental no munic\u00edpio.<\/p>\n

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Na edi\u00e7\u00e3o anterior, realizada em 2025 e englobando outras cidades, o projeto impactou mais de 15 mil alunos, 500 professores e resultou na arrecada\u00e7\u00e3o de toneladas de materiais recicl\u00e1veis. A iniciativa \u00e9 promovida pela Ecoari com patroc\u00ednio da CVR Costa do Cacau e Bio Sanear e apoio \u00a0da Prefeitura de Itabuna e da AACRRI (Associa\u00e7\u00e3o de Agentes Ambientais e Catadores de Materiais Reutiliz\u00e1veis e Recicl\u00e1veis de Itabuna-BA).<\/p>\n

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Criada em 2024, em Salvador, a Ecoari j\u00e1 est\u00e1 presente em cinco cidades brasileiras, com maior concentra\u00e7\u00e3o na Bahia, e conta atualmente com cerca de 30 Pontos de Entrega Volunt\u00e1ria (PEVs) instalados em supermercados, shoppings, espa\u00e7os p\u00fablicos e escolas. O principal diferencial da startup \u00e9 o uso da tecnologia como ferramenta de engajamento para estimular a participa\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o na reciclagem e na destina\u00e7\u00e3o correta de res\u00edduos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A\u00a0cidade de Itabuna\u00a0inicia uma nova etapa do\u00a0projeto \u201cConecta, Recicla\u201d, iniciativa que une educa\u00e7\u00e3o ambiental, tecnologia e mobiliza\u00e7\u00e3o social para incentivar a destina\u00e7\u00e3o correta de res\u00edduos recicl\u00e1veis nas escolas da rede municipal. Promovida pela\u00a0startup baiana Ecoari, especializada em tecnologia aplicada \u00e0 reciclagem, a a\u00e7\u00e3o d\u00e1 continuidade ao programa iniciado em 2025 e busca\u00a0fortalecer a cultura da […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":186068,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[33433],"tags":[33276,7159,27775,864,41934,34711],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/186067"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=186067"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/186067\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":186071,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/186067\/revisions\/186071"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/media\/186068"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=186067"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=186067"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=186067"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}