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O Col\u00e9gio da Pol\u00edcia Militar da Bahia (CPM) R\u00f4mulo Galv\u00e3o, localizado em Ilh\u00e9us, transformou a Matem\u00e1tica em divers\u00e3o. A escola promoveu a s\u00e9tima edi\u00e7\u00e3o do Dia do Pi, um evento pedag\u00f3gico que desafiou 238 estudantes com a memoriza\u00e7\u00e3o das casas decimais do famoso n\u00famero.<\/p>\n
A iniciativa, ocorrida na semana passada, tem como inspira\u00e7\u00e3o a data internacional dedicada ao n\u00famero Pi (?) e \u00e0 Matem\u00e1tica, celebrada oficialmente em 14 de mar\u00e7o. A escolha do dia faz refer\u00eancia ao formato de datas em ingl\u00eas (3\/14), que espelha os primeiros d\u00edgitos da constante, representada por ? = 3,14. A comemora\u00e7\u00e3o, que come\u00e7ou nos Estados Unidos, atualmente movimenta diversas escolas e universidades ao redor do mundo.<\/p>\n
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O Pi \u00e9 uma constante matem\u00e1tica essencial em \u00e1reas do conhecimento como a Engenharia, a F\u00edsica e a Geometria, e representa a propor\u00e7\u00e3o entre o comprimento de uma circunfer\u00eancia e o seu di\u00e2metro, resultando em um valor constante pr\u00f3ximo de 3,14159. Como se trata de um n\u00famero irracional, ele possui infinitas casas decimais e n\u00e3o forma um padr\u00e3o repetitivo.<\/p>\n
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De acordo com o professor de Matem\u00e1tica do CPM, Reinaldo J\u00fanior, o principal objetivo do evento \u00e9 mostrar aos alunos que os n\u00fameros podem ser trabalhados de forma din\u00e2mica e envolvente, estimulando habilidades como a mem\u00f3ria, o racioc\u00ednio l\u00f3gico, a concentra\u00e7\u00e3o e a express\u00e3o criativa.<\/p>\n
“A magia do Pi est\u00e1, justamente, no fato de n\u00e3o ter um padr\u00e3o que facilite o processo de memoriza\u00e7\u00e3o. O estudante precisa criar as suas pr\u00f3prias estrat\u00e9gias e desenvolver as suas habilidades para conseguir memorizar a maior quantidade poss\u00edvel de d\u00edgitos”, observou o professor.<\/p>\n
*Destaques*<\/p>\n
Durante todo o evento, os participantes competiram em categorias criadas para explorar o universo do Pi, incluindo a recita\u00e7\u00e3o oral, a escrita da sequ\u00eancia num\u00e9rica, o uso de aplicativos e, tamb\u00e9m, a produ\u00e7\u00e3o de poesias baseadas na hist\u00f3ria e usabilidade do n\u00famero.<\/p>\n
O destaque da recita\u00e7\u00e3o oral foi Thiago Ad\u00e3o, do 3\u00b0 ano do Ensino M\u00e9dio, que quebrou o recorde da escola ao recitar 728 d\u00edgitos do n\u00famero ? em cerca de cinco minutos e meio. Na edi\u00e7\u00e3o anterior, a ex-estudante Emanuelle Barreto, que tamb\u00e9m cursava o 3\u00b0 ano na \u00e9poca, atingiu a marca de 663 d\u00edgitos recitados.<\/p>\n
Thiago contou que as situa\u00e7\u00f5es do cotidiano ajudaram na memoriza\u00e7\u00e3o. “Eu tentei memorizar de dois em dois d\u00edgitos, criando uma s\u00e9rie de 40 casas decimais por dia. Comecei a associar essas sequ\u00eancias num\u00e9ricas com as linhas de \u00f4nibus da cidade, e foi isso que me ajudou a vencer o desafio”, explicou.<\/p>\n
Na modalidade Aplicativo, o primeiro lugar ficou com o estudante Murilo Menezes, que chegou \u00e0 marca de 721 d\u00edgitos, enquanto Davi da Silva atingiu 279 d\u00edgitos na categoria Escrita, garantindo a lideran\u00e7a isolada. J\u00e1 na categoria Po\u00e9tica, focada em valorizar a criatividade dos participantes, Ana Isabelle Rocha, do 3\u00b0 ano, conquistou o topo do p\u00f3dio com uma produ\u00e7\u00e3o inspirada no n\u00famero ?.<\/p>\n
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Fotos: Prisma – Ag\u00eancia de Not\u00edcias CPM de Ilh\u00e9us<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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