{"id":184170,"date":"2026-01-27T07:30:05","date_gmt":"2026-01-27T10:30:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/?p=184170"},"modified":"2026-01-26T15:57:21","modified_gmt":"2026-01-26T18:57:21","slug":"sec-faz-imersao-estrategica-para-alinhar-e-fortalecer-gestao-da-aprendizagem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/2026\/01\/27\/sec-faz-imersao-estrategica-para-alinhar-e-fortalecer-gestao-da-aprendizagem\/","title":{"rendered":"SEC faz imers\u00e3o estrat\u00e9gica para alinhar e fortalecer Gest\u00e3o da Aprendizagem"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-184171\" src=\"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Gestao-de-Aprendizagem.jpeg\" alt=\"\" width=\"382\" height=\"254\" srcset=\"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Gestao-de-Aprendizagem.jpeg 600w, https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Gestao-de-Aprendizagem-300x200.jpeg 300w\" sizes=\"(max-width: 382px) 100vw, 382px\" \/>O ano de 2026 j\u00e1 come\u00e7a com a rede estadual reunida em um momento-chave de planejamento e alinhamento. A Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Estado (SEC) iniciou, nesta segunda-feira (26), no Hotel Fiesta, em Salvador, a Imers\u00e3o Planejamento da Gest\u00e3o da Aprendizagem 2026, com a presen\u00e7a dos 27 diretores dos N\u00facleos Territoriais de Educa\u00e7\u00e3o (NTEs), al\u00e9m de gestores, articuladores e equipes t\u00e9cnicas. O encontro marca o balan\u00e7o do ciclo 2023\u20132025 e define as diretrizes que v\u00e3o orientar as a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas e de gest\u00e3o, ao longo do pr\u00f3ximo ano letivo.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-184172\" src=\"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Gestao-de-Aprendizagem-2.jpeg\" alt=\"\" width=\"399\" height=\"207\" srcset=\"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Gestao-de-Aprendizagem-2.jpeg 499w, https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Gestao-de-Aprendizagem-2-300x156.jpeg 300w\" sizes=\"(max-width: 399px) 100vw, 399px\" \/><\/p>\n<p>Ao destacar a import\u00e2ncia de come\u00e7ar o ano com esse alinhamento coletivo, a secret\u00e1ria da Educa\u00e7\u00e3o do Estado, Rowenna Brito, refor\u00e7ou o papel estrat\u00e9gico dos territ\u00f3rios e o clima de mobiliza\u00e7\u00e3o da rede. \u201cA gente come\u00e7a 2026 com a energia l\u00e1 em cima, reunindo quem dirige a nossa rede nos territ\u00f3rios. Este encontro \u00e9 para olhar o que fizemos em 2025, um ano de muito trabalho e entrega, e para entender que precisamos avan\u00e7ar ainda mais em 2026. Em muitos munic\u00edpios, a escola \u00e9 o \u00fanico equipamento do Estado, e voc\u00eas representam a pol\u00edtica educacional em cada territ\u00f3rio. Temos dado resultados concretos e hist\u00f3rias reais de transforma\u00e7\u00e3o pela educa\u00e7\u00e3o. E \u00e9 isso que vamos apresentar e defender, ao longo do ano\u201d.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-184173\" src=\"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Gestao-de-Aprendizagem-3.jpeg\" alt=\"\" width=\"422\" height=\"222\" srcset=\"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Gestao-de-Aprendizagem-3.jpeg 508w, https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Gestao-de-Aprendizagem-3-300x158.jpeg 300w\" sizes=\"(max-width: 422px) 100vw, 422px\" \/><\/p>\n<p>A programa\u00e7\u00e3o desta segunda e da ter\u00e7a-feira (27) concentra debates pedag\u00f3gicos e de gest\u00e3o, com leitura de dados das avalia\u00e7\u00f5es diagn\u00f3sticas e formativas, uso de evid\u00eancias educacionais e constru\u00e7\u00e3o dos planos dos NTEs. Para a superintendente de Pol\u00edticas para Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica da SEC, Helaine Pereira, o encontro consolida um ciclo e projeta novos avan\u00e7os. \u201cEste \u00e9 um espa\u00e7o estrat\u00e9gico para analisar 2025 e planejar 2026, fortalecendo as a\u00e7\u00f5es que j\u00e1 apresentaram resultados e definindo novas estrat\u00e9gias com foco na melhoria da aprendizagem dos estudantes\u201d.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>Entre as experi\u00eancias territoriais, o diretor do NTE 24, de Itaparica, Marcos Queiroz, destacou avan\u00e7os concretos que fortalecem a aprendizagem desde o Ensino Fundamental. \u201cA imers\u00e3o permite avaliar o que foi feito em 2025 e replanejar a partir do que deu certo. No nosso territ\u00f3rio, a inclus\u00e3o das escolas ind\u00edgenas na Gest\u00e3o da Aprendizagem trouxe resultados importantes, com maior participa\u00e7\u00e3o nas avalia\u00e7\u00f5es e avan\u00e7o na profici\u00eancia, fortalecendo a base dos estudantes do Fundamental que chegam ao Ensino M\u00e9dio\u201d, pontua o gestor do NTE, onde s\u00e3o atendidas sete unidades de ensino ind\u00edgenas e mais quatro anexos voltados a esse p\u00fablico.<\/p>\n<p>Na quarta (28) e quinta-feira (29), a imers\u00e3o avan\u00e7a para o alinhamento institucional, com discuss\u00f5es sobre execu\u00e7\u00e3o financeira, comunica\u00e7\u00e3o, or\u00e7amento, alimenta\u00e7\u00e3o escolar, contrata\u00e7\u00e3o de profissionais, tecnologia educacional, manuten\u00e7\u00e3o das unidades e projetos estrat\u00e9gicos. Para o diretor do NTE 17, do Semi\u00e1rido Nordeste II, Deusdete Gomes, o encontro refor\u00e7a o planejamento cont\u00ednuo da rede. \u201cA gente inicia o ano analisando o desempenho de 2025 para construir estrat\u00e9gias que garantam a manuten\u00e7\u00e3o e o avan\u00e7o da aprendizagem em 2026\u201d. Com esta agenda integrada, complementa, a SEC consolida um planejamento coeso para o pr\u00f3ximo ano letivo, refor\u00e7ando a recomposi\u00e7\u00e3o das aprendizagens como eixo central em todos os territ\u00f3rios da Bahia.<\/p>\n<p>Fotos Tita Moura \u2013 Ascom\/SEC<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O ano de 2026 j\u00e1 come\u00e7a com a rede estadual reunida em um momento-chave de planejamento e alinhamento. 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