{"id":182153,"date":"2025-11-19T16:31:25","date_gmt":"2025-11-19T19:31:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/?p=182153"},"modified":"2025-11-19T15:35:20","modified_gmt":"2025-11-19T18:35:20","slug":"ufsb-realiza-oficinas-de-arte-em-escola-do-assentamento-terra-vista-integrando-pesquisa-ensino-e-extensao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/2025\/11\/19\/ufsb-realiza-oficinas-de-arte-em-escola-do-assentamento-terra-vista-integrando-pesquisa-ensino-e-extensao\/","title":{"rendered":"UFSB realiza oficinas de arte em escola do Assentamento Terra Vista integrando pesquisa, ensino e extens\u00e3o"},"content":{"rendered":"

\"\"Nos dias\u00a031 de outubro<\/span>\u00a0e\u00a014 de novembro<\/span>\u00a0de 2025, estudantes da Licenciatura Interdisciplinar em Artes e suas Tecnologias, do Campus Jorge Amado, realizaram oficinas de artes no Centro Integrado Florestan Fernandes (CIFF), escola municipal localizada no Assentamento Terra Vista, no munic\u00edpio de Arataca\/BA. As a\u00e7\u00f5es envolveram crian\u00e7as, adolescentes, docentes e gestoras da escola e foram conduzidas pelos estudantes do componente curricular\u00a0Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Pedagogia das Artes<\/em>, sob supervis\u00e3o do professor Fernando Le\u00e3o. As oficinas incorporaram linguagens diversas \u2014 corpo, som, mem\u00f3ria, palavra, imagem e territ\u00f3rio \u2014 e se constitu\u00edram como espa\u00e7o de cria\u00e7\u00e3o, investiga\u00e7\u00e3o e di\u00e1logo entre universidade, escola e comunidade.<\/p>\n

A demanda partiu do pr\u00f3prio Assentamento Terra Vista, identificada durante a pesquisa-a\u00e7\u00e3o desenvolvida por Fernando Le\u00e3o em seu est\u00e1gio de p\u00f3s-doutorado no Mestrado Profissional em Artes (ProfArtes\/UFBA), que desde 2024 acompanha a realidade educativa das escolas do assentamento e dialoga com as pedagogias da Teia dos Povos da Bahia. A partir dessa escuta atenta \u00e0s necessidades locais, o componente curricular foi estruturado para que as\/os estudantes vivenciassem experi\u00eancias est\u00e9ticas e metodol\u00f3gicas em sala de aula, culminando na elabora\u00e7\u00e3o coletiva das propostas de oficinas.<\/p>\n

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Com base nessas constru\u00e7\u00f5es, uma proposta foi apresentada ao Setor de Educa\u00e7\u00e3o e Cultura do Assentamento Terra Vista, que aprovou e acompanhou integralmente o processo. A gest\u00e3o do CIFF \u2014 diretora e coordenadoras pedag\u00f3gicas \u2014 teve participa\u00e7\u00e3o fundamental: discutiu as propostas, aprovou os planos de aula, auxiliou na organiza\u00e7\u00e3o log\u00edstica e acompanhou presencialmente as oficinas junto \u00e0s crian\u00e7as e adolescentes. Professores e professoras da escola tamb\u00e9m estiveram presentes nas atividades, fortalecendo o di\u00e1logo pedag\u00f3gico e ampliando as possibilidades de continuidade no cotidiano escolar.<\/p>\n

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Essa din\u00e2mica colaborativa evidencia um modelo de extens\u00e3o universit\u00e1ria comprometido com o territ\u00f3rio, com sua hist\u00f3ria e com suas urg\u00eancias. Ao mesmo tempo, amplia a forma\u00e7\u00e3o das\/os estudantes da UFSB, que puderam experimentar pr\u00e1ticas de doc\u00eancia em artes orientadas pela interdisciplinaridade, pela escuta sens\u00edvel, pela cria\u00e7\u00e3o coletiva e pela articula\u00e7\u00e3o entre viv\u00eancias art\u00edsticas e quest\u00f5es sociais. Para o CIFF e para o Assentamento Terra Vista, o trabalho representou a oportunidade de fortalecer a educa\u00e7\u00e3o do campo a partir de pr\u00e1ticas est\u00e9ticas que valorizam as inf\u00e2ncias e juventudes que constituem o territ\u00f3rio.<\/p>\n

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Texto e fotos Fernando Le\u00e3o<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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