{"id":167998,"date":"2024-09-27T17:30:43","date_gmt":"2024-09-27T20:30:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/?p=167998"},"modified":"2024-09-27T12:29:18","modified_gmt":"2024-09-27T15:29:18","slug":"rede-prodema-alunos-e-professores-divulgam-carta-compromisso-para-enfrentar-a-emergencia-climatica-no-brasil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/2024\/09\/27\/rede-prodema-alunos-e-professores-divulgam-carta-compromisso-para-enfrentar-a-emergencia-climatica-no-brasil\/","title":{"rendered":"Rede Prodema: alunos e professores divulgam Carta Compromisso para Enfrentar a Emerg\u00eancia Clim\u00e1tica no Brasil"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-167999\" src=\"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/uesc-2.jpg\" alt=\"\" width=\"402\" height=\"301\" srcset=\"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/uesc-2.jpg 512w, https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/uesc-2-300x225.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 402px) 100vw, 402px\" \/>Professores e estudantes do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Desenvolvimento e Meio Ambiente (Rede Prodema) &#8211; do qual faz parte a Universidade Estadual de Santa Cruz (Uesc), estiveram reunidos durante o, realizado entre os dias 11 e 13 de setembro, na Universidade Federal de Sergipe, no munic\u00edpio de S\u00e3o Crist\u00f3v\u00e3o, e decidiram lan\u00e7ar \u00a0um documento visando o enfretamento da emerg\u00eancia clim\u00e1tica no Brasil.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-168000\" src=\"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/uesc-1-1.jpg\" alt=\"\" width=\"425\" height=\"219\" srcset=\"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/uesc-1-1.jpg 600w, https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/uesc-1-1-300x155.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 425px) 100vw, 425px\" \/><\/p>\n<p>O evento teve como objetivo promover debates a partir dos projetos de pesquisa das disserta\u00e7\u00f5es e teses dos discentes de Mestrado e Doutorado da Rede, que abrange nove institui\u00e7\u00f5es de ensino superior da Regi\u00e3o Nordeste: UESC, UFPI, UFC, UFMA, UFERSA, UFRN, UFPB, UFPE e UFS.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Com o tema \u201cDesafios e solu\u00e7\u00f5es para um futuro sustent\u00e1vel: Integrando a Agenda 2030 nas Ci\u00eancias Ambientais\u201d, o semin\u00e1rio promoveu discuss\u00f5es sobre nove eixos tem\u00e1ticos alinhados com os Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS), al\u00e9m de pain\u00e9is, palestras e apresenta\u00e7\u00f5es culturais. Ao fim do evento, o professor Jos\u00e9 Adolfo de Almeida Neto, representante da UESC na Rede Prodema, apresentou uma proposta de manifesto clim\u00e1tico, convocando a comunidade acad\u00eamica a se comprometer com nove proposi\u00e7\u00f5es urgentes.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>\u201cNas \u00faltimas semanas, as m\u00eddias t\u00eam destacado a gravidade de uma crescente sequ\u00eancia de eventos clim\u00e1ticos extremos no Brasil, como secas intensas e enchentes devastadoras, evidenciando o impacto acelerado das mudan\u00e7as clim\u00e1ticas no pa\u00eds\u201d, comenta a jornalista Karen P\u00f3voas, mestranda na Uesc.<\/p>\n<p>De acordo com o mais recente relat\u00f3rio do IPCC (Painel Intergovernamental sobre Mudan\u00e7as Clim\u00e1ticas), as proje\u00e7\u00f5es indicam que, at\u00e9 o fim deste s\u00e9culo, as temperaturas no Brasil podem aumentar at\u00e9 4oC, agravando crises h\u00eddricas, reduzindo a biodiversidade e amea\u00e7ando a seguran\u00e7a alimentar. O desmatamento cont\u00ednuo na Amaz\u00f4nia e no Cerrado intensifica ainda mais esses riscos, desequilibrando ecossistemas e afetando a vida de milh\u00f5es de pessoas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Segue abaixo a Carta Compromisso:<\/p>\n<p>Manifesto Clim\u00e1tico S\u00e3o Cristov\u00e3o &#8211; Rede Prodema frente \u00e0 Emerg\u00eancia Clim\u00e1tica<\/p>\n<p>Para:\u00a0Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior, CAPES, CNPq, MEC, MCTI e sociedade civil<\/p>\n<p>N\u00f3s, coordenadores, professores e estudantes das 9 institui\u00e7\u00f5es de ensino superior que integram a Rede de Mestrado e Doutorado em Desenvolvimento e Meio Ambiente, reunidos no XXVIII Semin\u00e1rio Internacional Integrador da Rede Prodema, manifestamos nossa profunda preocupa\u00e7\u00e3o com a emerg\u00eancia clim\u00e1tica global, cujos efeitos t\u00eam sido cada vez mais frequentes e intensos, neste momento, especialmente em nosso pa\u00eds. Esse cen\u00e1rio evidencia a necessidade premente de a\u00e7\u00f5es coordenadas, sist\u00eamicas e globais que estejam \u00e0 altura do desafio. Diante dessa situa\u00e7\u00e3o, declaramos ser imprescind\u00edvel que a comunidade acad\u00eamica se comprometa com as seguintes proposi\u00e7\u00f5es:<\/p>\n<p>1.\u00a0Reconhecimento da Emerg\u00eancia clim\u00e1tica e seus efeitos socioambientais<\/p>\n<p>A ci\u00eancia \u00e9 inequ\u00edvoca: o planeta est\u00e1 em uma rota de colapso clim\u00e1tico trazendo consequ\u00eancias devastadoras para todos os ecossistemas e popula\u00e7\u00f5es humanas, sobretudo as mais vulner\u00e1veis. Eventos como secas extremas, cheias e inunda\u00e7\u00f5es, eleva\u00e7\u00e3o do n\u00edvel do mar, perda acelerada de biodiversidade em ecossistemas terrestres e marinhos, al\u00e9m de desastres naturais est\u00e3o se intensificando exponencialmente. O reconhecimento e a sensibiliza\u00e7\u00e3o da gravidade desse quadro s\u00e3o passos fundamentais para qualquer a\u00e7\u00e3o concreta.<\/p>\n<p>2. Responsabilidade Social e Cient\u00edfica<\/p>\n<p>Como uma rede integrante da comunidade acad\u00eamica nordestina, temos o dever de atuar como agentes de transforma\u00e7\u00e3o, por meio da pesquisa, do ensino e da extens\u00e3o devemos fomentar solu\u00e7\u00f5es sustent\u00e1veis, inovadoras e inclusivas que promovam a adapta\u00e7\u00e3o e mitiga\u00e7\u00e3o da emerg\u00eancia clim\u00e1tica. Bem como, \u00e9 crucial formar a sociedade para que compreenda, enfrente e responda a estes desafios com base na ci\u00eancia, na \u00e9tica e na responsabilidade coletiva.<\/p>\n<p>3. Integra\u00e7\u00e3o do Conhecimento Local e Global<\/p>\n<p>As universidades ocupam uma posi\u00e7\u00e3o estrat\u00e9gica na interse\u00e7\u00e3o entre o conhecimento cient\u00edfico moderno e os saberes oriundos dos povos e comunidades tradicionais. \u00c9 urgente conhecer e reconhecer a relev\u00e2ncia desses saberes na busca por solu\u00e7\u00f5es justas, colaborativas e eficazes no enfrentamento da crise clim\u00e1tica, podendo tra\u00e7ar estrat\u00e9gias e caminhos que garantam uma chance na supera\u00e7\u00e3o do maior desafio da hist\u00f3ria da humanidade.<\/p>\n<p>4. Compromisso com a Sustentabilidade<\/p>\n<p>Nos comprometemos a mobilizar nossos recursos e esfor\u00e7os para implementar pol\u00edticas e pr\u00e1ticas ambientais que respondam \u00e0 crise clim\u00e1tica nas institui\u00e7\u00f5es participantes da Rede Prodema. Isso inclui, entre outras a\u00e7\u00f5es, a cria\u00e7\u00e3o de programas e projetos que promovam a redu\u00e7\u00e3o e a compensa\u00e7\u00e3o de emiss\u00f5es de gases de efeito estufa, a gest\u00e3o respons\u00e1vel de recursos naturais e o fomento \u00e0 economia circular. Adicionalmente, assumimos o compromisso de mensurar, reduzir e compensar as emiss\u00f5es geradas pelas atividades da Rede, como reuni\u00f5es de coordenadores, aulas inaugurais e o Semin\u00e1rio Integrador.<\/p>\n<p>5. Mobiliza\u00e7\u00e3o Urgente e Permanente<\/p>\n<p>O momento de agir \u00e9 agora. Este manifesto \u00e9 tanto um compromisso quanto um chamado \u00e0 a\u00e7\u00e3o para uma mobiliza\u00e7\u00e3o cont\u00ednua de todos os setores da sociedade \u2013 acad\u00eamico, pol\u00edtico, empresarial e civil. Enfatizamos a necessidade de articula\u00e7\u00e3o suprapartid\u00e1ria e interinstitucional, de car\u00e1ter permanente, em prol do enfrentamento da emerg\u00eancia clim\u00e1tica, com estrat\u00e9gias de comunica\u00e7\u00e3o visando engajar os diferentes atores sociais. A prioridade dever\u00e1 ser a neutraliza\u00e7\u00e3o dos principais agentes causadores da crise, a redu\u00e7\u00e3o das desigualdades socioecon\u00f4micas e a conserva\u00e7\u00e3o dos ecossistemas terrestres e marinhos.<\/p>\n<p>6. Apoio \u00e0 Ci\u00eancia Clim\u00e1tica<\/p>\n<p>Defendemos o aumento significativo nos investimentos em pesquisas voltadas para o conhecimento, a mitiga\u00e7\u00e3o, a restaura\u00e7\u00e3o, a adapta\u00e7\u00e3o \u00e0 emerg\u00eancia clim\u00e1tica. O conhecimento cient\u00edfico, associado ao saber tradicional, deve ser a base de todas as decis\u00f5es pol\u00edticas, econ\u00f4micas e sociais. A Rede Prodema se compromete a continuar produzindo e divulgando ci\u00eancia de excel\u00eancia, com foco especial em pesquisas que ampliem o entendimento sobre o clima e ofere\u00e7am solu\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas para superar o maior desafio desta e das futuras gera\u00e7\u00f5es, como preconizado nos Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel.<\/p>\n<p>Assinam este Manifesto Clim\u00e1tico coordenadores, professores, estudantes e egressos das institui\u00e7\u00f5es que comp\u00f5em a Rede Prodema, comprometidos a se engajarem de forma ativa e efetiva na comunica\u00e7\u00e3o e na luta contra os agentes e fatores causadores da emerg\u00eancia clim\u00e1tica.<\/p>\n<p>S\u00e3o Crist\u00f3v\u00e3o, 13 de setembro de 2024<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Professores e estudantes do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Desenvolvimento e Meio Ambiente (Rede Prodema) &#8211; do qual faz parte a Universidade Estadual de Santa Cruz (Uesc), estiveram reunidos durante o, realizado entre os dias 11 e 13 de setembro, na Universidade Federal de Sergipe, no munic\u00edpio de S\u00e3o Crist\u00f3v\u00e3o, e decidiram lan\u00e7ar \u00a0um documento visando [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":167999,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[33434],"tags":[38513,3371,38514],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/167998"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=167998"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/167998\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":168002,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/167998\/revisions\/168002"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/media\/167999"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=167998"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=167998"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=167998"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}