![\"\"](\"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Com-redacao-sobre-fake-news-estudante-e-selecionada-para-representar-a-Bahia-no-Programa-Jovem-Senador.jpeg\")
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A estudante Ana Cec\u00edlia Santiago, do Col\u00e9gio Estadual de Tempo Integral Virg\u00edlio Francisco Pereira, situado no munic\u00edpio de Nova F\u00e1tima, Territ\u00f3rio da Bacia do Jacu\u00edpe, est\u00e1 realizando um sonho: participar do Programa Jovem Senador, representando a Bahia. Ela foi selecionada junto com mais 26 jovens \u2013 um de cada Estado brasileiro e do Distrito Federal – que se destacaram no Concurso de Reda\u00e7\u00e3o, cujo tema este ano foi \u201cOs 200 anos do Senado e os desafios para o futuro da democracia\u201d. Fruto de uma parceria entre o Senado Federal e as secretarias estaduais da Educa\u00e7\u00e3o, o programa re\u00fane alunos de todo o Brasil, entre esta segunda-feira (5) e sexta-feira (9), em Bras\u00edlia.<\/p>\n
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\nPor meio do programa, os jovens da rede p\u00fablica de ensino t\u00eam a oportunidade de debater quest\u00f5es relevantes para o pa\u00eds e desenvolver habilidades de lideran\u00e7a e cidadania, al\u00e9m de contribuir ativamente para a constru\u00e7\u00e3o de um futuro mais justo e democr\u00e1tico. Ana Cec\u00edlia Santiago discorreu na reda\u00e7\u00e3o sobre a import\u00e2ncia do cuidado com a informa\u00e7\u00e3o nas m\u00eddias digitais e os perigos das fake news para a democracia. Estudante do 3\u00ba ano do Ensino M\u00e9dio, ela acredita que o programa incentiva os jovens a conhecerem espa\u00e7os pol\u00edticos e sua import\u00e2ncia na tomada de decis\u00f5es para a popula\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
\u201cEsse desejo se intensificou, ainda mais, depois de assistir ao document\u00e1rio “8\/1 \u2013 A democracia resiste”, de Julia Duailibi e Rafael Norton, que conta a hist\u00f3ria do ataque \u00e0 democracia, em 2023. As fake news s\u00e3o um grande impasse para a sociedade atual e buscar solu\u00e7\u00f5es para combat\u00ea-las \u00e9 extremamente necess\u00e1rio. Vou sugerir uma aten\u00e7\u00e3o maior para o desenvolvimento de programas e projetos que incentivem o protagonismo estudantil e a participa\u00e7\u00e3o cidad\u00e3 dos estudantes do Brasil\u201d, revela.<\/p>\n
\nSegundo a professora e orientadora Em\u00edlia de Lima, que acompanha a estudante, em Bras\u00edlia, para uma Semana de Viv\u00eancia Legislativa, essa conquista \u00e9 consequ\u00eancia de um processo que envolve estudo, aprendizado e oportunidades, oferecidas por meio de programas como o Jovem Senador. J\u00e1 a coordenadora de Pol\u00edticas para a Juventude em Processos Educacionais da SEC, Larissa Lima, acredita que “as viv\u00eancias legislativas inspiram e refor\u00e7am nos estudantes o desejo de participar desse cen\u00e1rio pol\u00edtico, um espa\u00e7o de representatividade, onde eles podem construir um projeto de lei e entender o funcionamento para que ele seja efetivado”.<\/p>\n
Jovem Senador – Para participar, os candidatos devem estar matriculados e frequentar uma escola p\u00fablica, al\u00e9m de terem, no m\u00e1ximo, 19 anos completados at\u00e9 31 de dezembro de 2024. Os 27 alunos selecionados conhecer\u00e3o o processo legislativo no Senado Federal e v\u00e3o elaborar propostas que poder\u00e3o ser transformadas em projetos de lei. Ser\u00e1 uma tarefa com cinco dias de dura\u00e7\u00e3o, que come\u00e7a com a posse e elei\u00e7\u00e3o da mesa (presidente, vice e secret\u00e1rios) e termina com a aprova\u00e7\u00e3o dos projetos e sua publica\u00e7\u00e3o no Di\u00e1rio do Senado Federal. As sugest\u00f5es acatadas ser\u00e3o encaminhadas \u00e0 Comiss\u00e3o de Direitos Humanos e Legisla\u00e7\u00e3o Participativa (CDH) da Casa.<\/p>\n
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Fotos: Lu\u00eds Campos Sales<\/p>\n
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