{"id":1329,"date":"2011-05-28T11:24:10","date_gmt":"2011-05-28T14:24:10","guid":{"rendered":"http:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/?p=1329"},"modified":"2011-05-28T11:24:10","modified_gmt":"2011-05-28T14:24:10","slug":"termometro-da-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/2011\/05\/28\/termometro-da-educacao\/","title":{"rendered":"Term\u00f4metro da Educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-content\/uploads\/termometro.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-medium wp-image-1330\" title=\"termometro\" src=\"http:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-content\/uploads\/termometro-300x281.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"281\" srcset=\"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-content\/uploads\/termometro-300x281.jpg 300w, https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-content\/uploads\/termometro.jpg 400w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Col\u00e9gio da Policia Militar 3.4, 4.2, 5,1\u00a0 Escola Lions Clube 3.7, 3.4, 4.1; Escola Estadual Am\u00e9lia Amado 3.8, 3.4, 4.0; Col\u00e9gio Estadual In\u00e1cio Tosta Filho 2.4, 2.3, 3.4; Col\u00e9gio Estadual Felix Mendon\u00e7a 3.2, 2.2, 2,1; Ciomf 3.2, 3.1, 2.9; Ciso 2.5, 2.6, 2.8; Col\u00e9gio Eraldo Tinoco 2.5, 2.9, 2.7; Col\u00e9gio Estadual Presidente M\u00e9dice 2.2, 2.4, 2.6; Col\u00e9gio Armando Freire 2.2, 2.7, 2.5; Col\u00e9gio General Os\u00f3rio 2.4, -, 2.4; Col\u00e9gio ACM -, 1.7, 2.4; Escola Rotary Itabuna 3.5, 1.3, 2.4; Escola Padre Carlos Sal\u00e9rio -, 2.2, 2.3; Col\u00e9gio Polivalente 1.8, 1.6, 2.1; Col\u00e9gio Estadual Josu\u00e9 Brand\u00e3o 2.3. 1.8, 2.0; Col\u00e9gio Modelo Luis Eduardo Magalh\u00e3es 2.1, 1,6, 2.0; Col\u00e9gio Estadual de Itabuna\u00a0 2,2, 1.6, 1.6.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Esses n\u00fameros, relativos respectivamente aos anos de 2005, 2007 e 2009\u00a0 n\u00e3o revelam a temperatura m\u00e9dia nas escolas de ensino b\u00e1sico de Itabuna.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Trata-se, isso sim, de um term\u00f4metro da qualidade do ensino nas escolas, ou para ser para preciso, da falta de qualidade.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Os n\u00fameros foram extra\u00eddos dos dados da avalia\u00e7\u00e3o do \u00cdndice de Desenvolvimento do Ensino B\u00e1sico, do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>O IDEB, ainda que possa conter algumas distor\u00e7\u00f5es, \u00e9 o reflexo da situa\u00e7\u00e3o das escolas no ensino b\u00e1sico, aquele momento especial e decisivo, em\u00a0 que nossas crian\u00e7as est\u00e3o dando os primeiros passos no caminho da educa\u00e7\u00e3o, ferramenta fundamental para o desenvolvimento de um estado e um pa\u00eds e para a inclus\u00e3o social de seus cidad\u00e3os.<\/p>\n<p>A frieza dos n\u00fameros mostra aquilo que j\u00e1 \u00e9 do conhecimento geral e que n\u00e3o se limita \u00e0 Itabuna e \u00e0 Bahia, mas \u00e9 um problema de dimens\u00f5es nacionais: d\u00e9cadas e d\u00e9cadas de descaso para com a Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Um quadro\u00a0 negro que mistura escolas sem a m\u00ednima estrutura de funcionamento, professores desmotivados por baixos sal\u00e1rios e aus\u00eancia de projetos de capacita\u00e7\u00e3o, did\u00e1tica ultrapassada e falta perspectivas dos alunos, que encaram o ensino como uma obriga\u00e7\u00e3o enfadonha, n\u00e3o\u00a0 como um est\u00e1gio importante para a vida pessoal e profissional.<\/p>\n<p>Impera, na maioria das escolas, o \u201ceu finjo que ensino, eles fingem que aprendem\u201d. E a gente finge que esse vai ser o pa\u00eds do futuro.<\/p>\n<p>Futuro que n\u00e3o chegar\u00e1 nunca, caso n\u00e3o haja uma mudan\u00e7a de paradigma, em que a Educa\u00e7\u00e3o passe a ser tratada n\u00e3o apenas como uma quest\u00e3o de estado priorit\u00e1ria, mas como uma quest\u00e3o nacional priorit\u00e1ria para toda a sociedade.<\/p>\n<p>No caso espec\u00edfico do Sul da Bahia, que dentro de uma d\u00e9cada passar\u00e1 por profundas transforma\u00e7\u00f5es econ\u00f4micas e sociais por conta de investimentos como o Porto Sul e a Ferrovia Oeste-Leste (que para c\u00e1 atrair\u00e3o uma gama de empresas e servi\u00e7os), de nada adiantar\u00e1 ter infraestrutura e equipamentos \u00a0para o desenvolvimento, se n\u00e3o tivermos m\u00e3o de obra qualificada e pessoas preparadas para assumir os destinos de uma regi\u00e3o que precisa sepultar uma crise que j\u00e1 fez estragos demais.<\/p>\n<p>O caminho, o \u00fanico caminho para isso \u00e9 a Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>O amanh\u00e3 a gente constr\u00f3i hoje. Ou, talvez nem haja amanh\u00e3.<\/p>\n<p>\u00c9 uma frase de efeito, mas \u00e9 acima de tudo uma solu\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0________<\/p>\n<p><strong>\u00a0FOR\u00c7A, AMIGO!<\/strong><\/p>\n<p>\u00a0Dedico esse texto a Helenilson Chaves, mais que um empres\u00e1rio, um empreendedor e vision\u00e1rio, que como poucos compreendem a import\u00e2ncia da Educa\u00e7\u00e3o para a constru\u00e7\u00e3o de uma cidade com que todos n\u00f3s sonhamos e que temos o dever de transformar em realidade.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Col\u00e9gio da Policia Militar 3.4, 4.2, 5,1\u00a0 Escola Lions Clube 3.7, 3.4, 4.1; Escola Estadual Am\u00e9lia Amado 3.8, 3.4, 4.0; Col\u00e9gio Estadual In\u00e1cio Tosta Filho 2.4, 2.3, 3.4; Col\u00e9gio Estadual Felix Mendon\u00e7a 3.2, 2.2, 2,1; Ciomf 3.2, 3.1, 2.9; Ciso 2.5, 2.6, 2.8; Col\u00e9gio Eraldo Tinoco 2.5, 2.9, 2.7; Col\u00e9gio Estadual Presidente M\u00e9dice 2.2, 2.4, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1329"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1329"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1329\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1331,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1329\/revisions\/1331"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1329"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1329"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1329"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}