{"id":129519,"date":"2022-01-10T10:00:34","date_gmt":"2022-01-10T13:00:34","guid":{"rendered":"http:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/?p=129519"},"modified":"2022-01-10T09:25:43","modified_gmt":"2022-01-10T12:25:43","slug":"pesquisadores-baianos-criam-sistema-que-ensina-programacao-atraves-de-narrativas-interativas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/2022\/01\/10\/pesquisadores-baianos-criam-sistema-que-ensina-programacao-atraves-de-narrativas-interativas\/","title":{"rendered":"Pesquisadores baianos criam sistema que ensina programa\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s de narrativas interativas"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/e.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-medium wp-image-129520\" src=\"http:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/e-300x168.jpg\" alt=\"e\" width=\"300\" height=\"168\" srcset=\"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/e-300x168.jpg 300w, https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/e.jpg 570w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Hoje o mercado de programa\u00e7\u00e3o \u00e9 uma das \u00e1reas mais aquecidas no pa\u00eds. Segundo a startup GeekHunter, as vagas no setor de tecnologia da informa\u00e7\u00e3o (TI) tiveram um aumento de 310% s\u00f3 no ano de 2020. Apesar disso, aprender linguagem de programa\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 uma tarefa simples. Por isso, os alunos Nat\u00e1lia Pinheiro e Euler Lima, orientados pela professora Ma\u00edsa Lopes, desenvolveram a Biblioteca de Programa\u00e7\u00e3o NineJs, um sistema para ensinar a programar de maneira leve e did\u00e1tica.<\/p>\n<p>O projeto, que tem o apoio da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb), une a programa\u00e7\u00e3o com narrativas interativas. O intuito \u00e9 fazer com que o estudante aprenda de uma forma diferente. \u201cO objetivo \u00e9 desenvolver uma hist\u00f3ria e depois programar para que o usu\u00e1rio possa interagir com ela, decidir o rumo da hist\u00f3ria. O legal \u00e9 que sa\u00edmos um pouco das atividades tradicionais de programar que envolvem apenas problemas matem\u00e1ticos e mostramos a necessidade do pensamento l\u00f3gico em todas as \u00e1reas da nossa vida\u201d, explica Ma\u00edsa Lopes.<\/p>\n<p>A Biblioteca de Programa\u00e7\u00e3o NineJs, que tem o Certificado de Registro de Programa de Computador, concedido pelo Instituto Nacional da Propriedade Industrial (Inpi), \u00e9 focada no p\u00fablico iniciante. \u201cPegamos o JavaScript, que \u00e9 uma linguagem muito popular e ensinamos programa\u00e7\u00e3o. Ent\u00e3o, o aluno n\u00e3o aprende uma linguagem s\u00f3 para fazer narrativas interativas, ele aprende o JavaScript. A pessoa pode usar o conhecimento para resolver outros problemas\u201d, diz Nat\u00e1lia Pinheiro.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>A estudante destaca que o maior diferencial do projeto \u00e9 incentivar o aluno a usar a criatividade. \u201cQuando aprendemos a programar, fazemos exerc\u00edcios como somar um mais dois ou dizer a raiz quadrada de um n\u00famero. O diferencial de se aprender com as narrativas interativas \u00e9 que a pessoa necessita criar e planejar, j\u00e1 que o estudante precisa pensar em uma hist\u00f3ria e seus desdobramentos. Al\u00e9m disso, os c\u00f3digos est\u00e3o dispon\u00edveis em portugu\u00eas, diferente de outros programas, que utilizam o ingl\u00eas\u201d.<\/p>\n<p>O NineJs \u00e9 um c\u00f3digo aberto e qualquer pessoa pode contribuir. Apesar de ter fun\u00e7\u00f5es j\u00e1 dispon\u00edveis, um sistema mais avan\u00e7ado ainda ser\u00e1 desenvolvido pelos criadores. Nat\u00e1lia garante que o grupo est\u00e1 desenvolvendo um sistema onde o aluno poder\u00e1 criar uma conta para ter acesso a exerc\u00edcios e materiais sobre programa\u00e7\u00e3o aplicadas a narrativas interativas. A Biblioteca Nine pode ser acessada pelo endere\u00e7o https:\/\/github.com\/natalhando\/NineJs.<\/p>\n<p>Bahia Faz Ci\u00eancia<\/p>\n<p>A Secretaria Estadual de Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o (SECTI) e a Funda\u00e7\u00e3o de Amparo \u00e0 Pesquisa do Estado da Bahia (FAPESB) estrearam no Dia Nacional da Ci\u00eancia e do Pesquisador Cient\u00edfico, 8 de julho de 2019, uma s\u00e9rie de reportagens sobre como pesquisadores e cientistas baianos desenvolvem trabalhos em ci\u00eancia, tecnologia e inova\u00e7\u00e3o de forma a contribuir com a melhoria de vida da popula\u00e7\u00e3o em temas importantes como sa\u00fade, educa\u00e7\u00e3o, seguran\u00e7a, dentre outros. As mat\u00e9rias s\u00e3o divulgadas semanalmente, sempre \u00e0s segundas-feiras, para a m\u00eddia baiana, e est\u00e3o dispon\u00edveis no site e redes sociais da Secretaria e da Funda\u00e7\u00e3o. Se voc\u00ea conhece algum assunto que poderia virar pauta deste projeto, as recomenda\u00e7\u00f5es podem ser feitas atrav\u00e9s do e-mail comunicacao.secti@secti.ba.gov.br.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hoje o mercado de programa\u00e7\u00e3o \u00e9 uma das \u00e1reas mais aquecidas no pa\u00eds. Segundo a startup GeekHunter, as vagas no setor de tecnologia da informa\u00e7\u00e3o (TI) tiveram um aumento de 310% s\u00f3 no ano de 2020. Apesar disso, aprender linguagem de programa\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 uma tarefa simples. 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