{"id":126945,"date":"2021-11-20T10:30:53","date_gmt":"2021-11-20T13:30:53","guid":{"rendered":"http:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/?p=126945"},"modified":"2021-11-19T14:41:39","modified_gmt":"2021-11-19T17:41:39","slug":"ilheus-historia-e-pertencimento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/2021\/11\/20\/ilheus-historia-e-pertencimento\/","title":{"rendered":"Ilh\u00e9us: Hist\u00f3ria e Pertencimento"},"content":{"rendered":"

\"livia<\/a>Anna L\u00edvia Ribeiro<\/p>\n

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\"foto<\/a>Com esse tema, realizamos o Tour Pedag\u00f3gico pelo Centro Hist\u00f3rico de Ilh\u00e9us com os estudantes do Ensino M\u00e9dio do Col\u00e9gio Modelo Luis Eduardo Magalh\u00e3es.<\/p>\n

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Uma das fun\u00e7\u00f5es da escola \u00e9 contribuir para a forma\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os cr\u00edticos capazes de atuar na sociedade em que vivem, de participar da constru\u00e7\u00e3o e reconstru\u00e7\u00e3o da cidade porque todos os acontecimentos ocorrem em uma dimens\u00e3o espacial e esse espa\u00e7o \u00e9 resultado das a\u00e7\u00f5es humanas, podendo ser analisado a partir de v\u00e1rias dimens\u00f5es da realidade: hist\u00f3rica, cultural, econ\u00f4mica, pol\u00edtica, demogr\u00e1fica e socioambiental.<\/p>\n

\"livia<\/a><\/p>\n

A escola \u00e9 o universo prop\u00edcio para estimular as pessoas a se apropriarem de todos os lugares, hist\u00f3rias, objetos, monumentos, tradi\u00e7\u00f5es, saberes e fazeres herdados e produzidos pelos grupos que as constituem. O que come\u00e7a como espa\u00e7o indiferenciado transforma-se em lugar \u00e0 medida que o conhecemos melhor e o dotamos de valor.<\/p>\n

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O conhecimento por parte das comunidades e dos indiv\u00edduos do seu patrim\u00f4nio, da hist\u00f3ria e da cultura dos locais onde vivem \u00e9 significativo para o processo de preserva\u00e7\u00e3o dos bens culturais e tamb\u00e9m para fortalecer os sentimentos de identidade, que os fa\u00e7am se sentirem sujeitos ativos da hist\u00f3ria.<\/p>\n

\"livia<\/a><\/p>\n

Conhecer e ocupar os lugares da cidade gera pertencimento uma vez que o conceito de lugar est\u00e1 relacionado \u00e0 nossa identidade, com o qual criamos v\u00ednculos e demonstramos o quanto esse lugar \u00e9 importante para n\u00f3s. Conhecer, estudar o lugar onde nascemos e vivemos significa compreender as rela\u00e7\u00f5es que ali acontecem, o lugar como espa\u00e7o vivido e constru\u00eddo ao longo do dia a dia pelos indiv\u00edduos e por seus interesses.<\/p>\n

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Estudar a hist\u00f3ria da nossa cidade contribui para a manuten\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria do lugar, significa resgatar e preservar a tradi\u00e7\u00e3o daqueles que ajudaram na sua constru\u00e7\u00e3o. \u00c9 uma oportunidade, \u00fanica, de compreender a nossa pr\u00f3pria identidade.<\/p>\n

Consta na Lei Org\u00e2nica do Munic\u00edpio, no artigo 220 a determina\u00e7\u00e3o de ser inclu\u00eddo no curr\u00edculo escolar da rede municipal de ensino, mat\u00e9ria que verse sobre a Hist\u00f3ria do Munic\u00edpio de Ilh\u00e9us proposta em 1995 pelo ent\u00e3o vereador Nizan Lima. Infelizmente poucas s\u00e3o as escolas que atendem a essa determina\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

\"livia<\/a><\/p>\n

Parabenizo a diretora do col\u00e9gio Rosana Barbosa e as professoras e professores da \u00c1rea de Humanas Mara Setubal, Zulmara Teles, Joelson Catarino e Adailton Morais assim como a coordenadora pedag\u00f3gica Ana Paiva por proporcionarem aos seus alunos essa oportunidade de constru\u00e7\u00e3o do conhecimento para al\u00e9m dos muros da escola.<\/p>\n

Ilh\u00e9us \u00e9, a cada esquina, uma aula de Hist\u00f3ria, Geografia, Filosofia, Portugu\u00eas…<\/p>\n

Ilh\u00e9us \u00e9 transversalidade. A riqueza cultural salta aos olhos e inunda todos os saberes e sentidos.<\/p>\n

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Seja turista em sua pr\u00f3pria cidade!<\/p>\n

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Anna L\u00edvia Ribeiro \u00e9 ilheense, M\u00e3e, Av\u00f3, Pedagoga, Especialista em Educa\u00e7\u00e3o Infantil, Mestra em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente, Graduanda em Gest\u00e3o de Turismo, Agente de Viagens.<\/p>\n

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Anna L\u00edvia Ribeiro     Com esse tema, realizamos o Tour Pedag\u00f3gico pelo Centro Hist\u00f3rico de Ilh\u00e9us com os estudantes do Ensino M\u00e9dio do Col\u00e9gio Modelo Luis Eduardo Magalh\u00e3es.   Uma das fun\u00e7\u00f5es da escola \u00e9 contribuir para a forma\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os cr\u00edticos capazes de atuar na sociedade em que vivem, de participar da constru\u00e7\u00e3o […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[1],"tags":[30975,31573,218],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/126945"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=126945"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/126945\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":127088,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/126945\/revisions\/127088"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=126945"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=126945"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=126945"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}