{"id":106070,"date":"2020-09-13T14:37:32","date_gmt":"2020-09-13T17:37:32","guid":{"rendered":"http:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/?p=106070"},"modified":"2020-09-13T09:55:51","modified_gmt":"2020-09-13T12:55:51","slug":"encontro-formativo-virtual-dialoga-sobre-conhecimentos-didaticos-em-lingua-portuguesa-e-matematica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/2020\/09\/13\/encontro-formativo-virtual-dialoga-sobre-conhecimentos-didaticos-em-lingua-portuguesa-e-matematica\/","title":{"rendered":"Encontro formativo virtual dialoga sobre conhecimentos did\u00e1ticos em L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica"},"content":{"rendered":"

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Educadores formadores que atuam na Forma\u00e7\u00e3o Continuada Territorial participaram\u00a0 de um encontro formativo que teve como foco dialogar e fortalecer o ensino e aprendizagem a partir dos conhecimentos did\u00e1ticos nas \u00e1reas de L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica, com consultoria do Instituto Vera Cruz \u2013 IVC.<\/p>\n

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No encontro, promovido pelo Instituto An\u00edsio Teixeira (IAT\/SEC), os educadores socializaram sobre as experi\u00eancias pedag\u00f3gicas e entre os temas trabalhados nas salas virtuais, foi abordado sobre como a utiliza\u00e7\u00e3o da Leitura dram\u00e1tica para auxiliar no desenvolvimento dos estudantes. “Nosso fazer est\u00e1 chegando muito pr\u00f3ximo do que a gente queria fazer acontecesse presencialmente e estamos conseguindo aos pouquinhos avan\u00e7ar. E que nesse encontro a gente possa realmente aprender, aprender e aprender. Cada um no seu tempo, cada um do seu jeito, mas sempre dispon\u00edvel para aprender”, afirmou a diretora pedag\u00f3gica do IAT, Diana Melo.<\/p>\n

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Para a realiza\u00e7\u00e3o da Forma\u00e7\u00e3o Continuada Territorial, o IAT conta com a parceria da Uni\u00e3o dos Munic\u00edpios da Bahia (UPB), da Uni\u00e3o Nacional dos Dirigentes Municipais Educa\u00e7\u00e3o (UNDIME) na mobiliza\u00e7\u00e3o das redes municipais e do Ita\u00fa Social que apoia a sistematiza\u00e7\u00e3o da metodologia e a contrata\u00e7\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es e especialistas do campo da forma\u00e7\u00e3o de formadores . Nesta atividade o IAT teve a contribui\u00e7\u00e3o do Instituto Vera Cruz e sua equipe de especialistas.<\/p>\n

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Nas turmas de matem\u00e1tica, os formadores foram convidados a discutir aspectos did\u00e1ticos e estrat\u00e9gias de resolu\u00e7\u00e3o de problemas a partir de um exerc\u00edcio com uma imagin\u00e1ria calculadora quebrada, na qual faltavam determinadas teclas. Diferentes caminhos de resolu\u00e7\u00e3o surgiram e foram compartilhados, mostrando que o processo \u00e9 t\u00e3o importante quanto o resultado para a constru\u00e7\u00e3o dos conhecimentos.<\/p>\n

“Essa quest\u00e3o de ter uma pauta, um planejamento, a import\u00e2ncia do processo, o processo de aprendizagem \u00e9 rico e construindo isso aos poucos coletivamente e com os aparatos que temos para produzir a gente pode criar muitas coisas, explicou o consultor da forma\u00e7\u00e3o de Matem\u00e1tica, Samuel Gomes Duarte.<\/p>\n

Entre as participa\u00e7\u00f5es dos formadores, Gleidiane Oliveira Rocha, do NTE 07, trouxe a import\u00e2ncia das atividades com a utiliza\u00e7\u00e3o de textos para o desenvolvimento. “Eu gosto da profundidade po\u00e9tica de textos e das diferentes perspectivas que ele acaba tocando nessa quest\u00e3o da habilidade cognitiva do trazer o todo para compreens\u00e3o das partes, mas me chama aten\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m as habilidades n\u00e3o cognitivas, sobretudo. E isso \u00e9 importante tamb\u00e9m trazer para o encontro e para forma\u00e7\u00e3o e para toda equipe escolar”, destacou.<\/p>\n

Carla Milhosi, consultora de matem\u00e1tica, lembrou que \u00e9 fundamental conectar as aprendizagens da escola com as aprendizagens da vida. “N\u00e3o podemos formar estudantes alienados do mundo. Desafios como esse s\u00e3o estrat\u00e9gias para gerar significado e sentido para a aprendizagem”. Ela ressaltou a import\u00e2ncia de explorar conex\u00f5es com o cotidiano, como as in\u00fameras rela\u00e7\u00f5es que podem ser feitas a partir de temas como a pandemia do novo coronav\u00edrus e a alta no pre\u00e7o do arroz.<\/p>\n

Forma\u00e7\u00e3o Continuada<\/p>\n

A Forma\u00e7\u00e3o Continuada Territorial \u00e9 uma a\u00e7\u00e3o da Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Estado da Bahia, realizada pelo Instituto An\u00edsio Teixeira, em parceria com a Uni\u00e3o dos Munic\u00edpios da Bahia (UPB), a Uni\u00e3o dos Dirigentes Municipais de Educa\u00e7\u00e3o (UNDIME), Ita\u00fa Social e Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior da Bahia. Tem como foco a forma\u00e7\u00e3o de Gestores Escolares, Coordenadores Pedag\u00f3gicos e Equipes T\u00e9cnicas, como foco nos profissionais que atuam no 6\u00ba ao 9\u00ba ano do Ensino Fundamental e no Ensino M\u00e9dio. Hoje conta com mais de 9 mil educadores inscritos na Plataforma de Forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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