{"id":101436,"date":"2020-04-20T10:51:11","date_gmt":"2020-04-20T13:51:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/?p=101436"},"modified":"2020-04-20T10:51:11","modified_gmt":"2020-04-20T13:51:11","slug":"aplicativo-desenvolvido-por-pesquisador-baiano-ajuda-a-alfabetizar-criancas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/2020\/04\/20\/aplicativo-desenvolvido-por-pesquisador-baiano-ajuda-a-alfabetizar-criancas\/","title":{"rendered":"Aplicativo desenvolvido por pesquisador baiano ajuda a alfabetizar crian\u00e7as"},"content":{"rendered":"

\"1\u201cDevido \u00e0 pandemia do novo coronav\u00edrus, que ocasionou o isolamento social, muitos pais possuem a preocupa\u00e7\u00e3o com o rendimento escolar de filhos pequenos, principalmente os que est\u00e3o em ciclo de alfabetiza\u00e7\u00e3o. Esse momento pode ser crucial para mostrar como a tecnologia pode servir como ferramenta de apoio para a aprendizagem\u201d. \u00c9 assim que o pesquisador baiano da Universidade Estadual de Feira de Santana (Uefs), Jos\u00e9 Amancio, ressalta a import\u00e2ncia do seu trabalho, chamado zReader, uma tecnologia de leitura e conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias que ajuda crian\u00e7as no processo de alfabetiza\u00e7\u00e3o. O projeto \u00e9 um dos contemplados pelo edital Centelha, da Funda\u00e7\u00e3o de Amparo \u00e0 Pesquisa da Bahia (Fapesb), que vai conceder R$ 1,5 milh\u00e3o em recursos para que 27 pesquisadores, no total, possam desenvolver seus projetos inovadores.<\/p>\n

\u201cDesenvolvemos um app que disponibiliza uma \u2018livraria de jogos\u2019, da qual cada jogo tem uma narrativa liter\u00e1ria e o objetivo \u00e9 dar vida ao texto dessas narrativas, atrav\u00e9s da montagem e produ\u00e7\u00e3o de um desenho animado que corresponde a cada uma delas. A anima\u00e7\u00e3o \u00e9 produzida sob a interpreta\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as a respeito da hist\u00f3ria dos personagens que s\u00e3o lidas ao longo do jogo\u201d, explicou Jos\u00e9 Amancio, destacando que o n\u00edvel de dificuldade dos jogos varia de acordo com a frequ\u00eancia de leitura das crian\u00e7as e que suas intera\u00e7\u00f5es foram cuidadosamente projetadas com base em fundamentos de diferentes \u00e1reas cient\u00edficas, para que a experi\u00eancia possa melhorar as diversas habilidades de leitura.<\/p>\n

O pesquisador conta que a ideia para desenvolver este projeto surgiu da tese de doutorado do pesquisador Fabr\u00edcio Guerra, da Universidade Federal de Rio Grande do Norte (UFRN). \u201cComo meu foco sempre foi o uso da tecnologia em prol da educa\u00e7\u00e3o, eu me envolvi primeiro com o objetivo de ajud\u00e1-lo a consolidar a pesquisa para, depois dessa fase, colocar o projeto em produ\u00e7\u00e3o. Para isso, entrevistei diversos professores por meses e o retorno era sempre o mesmo, que a maioria dos estudantes n\u00e3o gostavam de ler ou n\u00e3o associavam essa atividade a algo prazeroso. Consultei relat\u00f3rios da PISA, ANA, Provinha Brasil, Prova Brasil, que confirmavam esses dados. Ent\u00e3o, eu constatei que tinha um problema cient\u00edfico extremamente relevante, justificado em relat\u00f3rios, estat\u00edsticas e depoimentos\u201d, disse Fabr\u00edcio.<\/p>\n


\nA plataforma j\u00e1 foi testada em grupos de controle, que comparou o rendimento de crian\u00e7as que utilizaram o zReader e as que n\u00e3o utilizaram. Segundo Jos\u00e9, j\u00e1 est\u00e1 comprovado cientificamente que o grupo que usou o zReader obteve uma evolu\u00e7\u00e3o superior no aprendizado. O fato prova que o aplicativo funciona n\u00e3o s\u00f3 para as crian\u00e7as que participaram dos testes, mas para a popula\u00e7\u00e3o de onde foram selecionadas. \u201cCom o uso do app, essas crian\u00e7as estar\u00e3o mais sens\u00edveis aos incentivos da escola no que diz respeito \u00e0 leitura e aos benef\u00edcios que podem extrair deste h\u00e1bito\u201d.<\/p>\n

Al\u00e9m de testes, foram realizadas tamb\u00e9m pesquisas com o p\u00fablico-alvo para entender o que eles estavam achando do produto. Cerca de 87% das crian\u00e7as, de escolas p\u00fablicas e particulares, alegam que passaram a ler mais historinhas infantis fora do zReader, depois que tiveram contato com o software. \u201cA ideia \u00e9 melhorar o n\u00edvel de leitura das crian\u00e7as j\u00e1 no ciclo de alfabetiza\u00e7\u00e3o para que as pr\u00f3prias crian\u00e7as e a sociedade possam se beneficiar dos desdobramentos disso. Nas avalia\u00e7\u00f5es censit\u00e1rias do n\u00edvel de alfabetiza\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as, os resultados indicam que, em m\u00e9dia, 60% das crian\u00e7as que terminam os tr\u00eas anos do ciclo de alfabetiza\u00e7\u00e3o, n\u00e3o conseguiam compreender uma piada ou, pior, localizar uma informa\u00e7\u00e3o expl\u00edcita em um texto se a informa\u00e7\u00e3o estivesse escrita depois da metade dele. Queremos quebrar esse padr\u00e3o, ou para usar uma express\u00e3o da moda, achatar essa curva ao m\u00e1ximo\u201d, declarou.<\/p>\n

O projeto est\u00e1 pr\u00f3ximo de ser conclu\u00eddo, quando estar\u00e1 dispon\u00edvel para download nos smartphones. \u201cJ\u00e1 fizemos uma experi\u00eancia com uma vers\u00e3o acad\u00eamica no passado, mas estamos trabalhando numa vers\u00e3o comercial, com alguns livros\/jogos de gra\u00e7a e alguns pagos. Tamb\u00e9m precisamos contratar profissionais para produzir as hist\u00f3rias e anima\u00e7\u00f5es. Atualmente, temos cerca de 18 contos j\u00e1 prontos, entre narrativas originais e adapta\u00e7\u00f5es livres de hist\u00f3rias cl\u00e1ssicas infantis, mas queremos expandir esse n\u00famero. Novas funcionalidades ser\u00e3o testadas cientificamente para que o software possa ser aprimorado cada vez mais de forma segura, sem interferir nos resultados j\u00e1 estabelecidos\u201d, concluiu.<\/p>\n

A pesquisa tamb\u00e9m recebeu apoio de professores e estudantes do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), que foi respons\u00e1vel pelo desenvolvimento e a implanta\u00e7\u00e3o do aplicativo. Al\u00e9m disso, cerca de 5 escolas, p\u00fablicas e particulares, contribu\u00edram cedendo seus estudantes para os experimentos cient\u00edficos da pesquisa, tudo devidamente autorizado pelos pais das crian\u00e7as.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u201cDevido \u00e0 pandemia do novo coronav\u00edrus, que ocasionou o isolamento social, muitos pais possuem a preocupa\u00e7\u00e3o com o rendimento escolar de filhos pequenos, principalmente os que est\u00e3o em ciclo de alfabetiza\u00e7\u00e3o. Esse momento pode ser crucial para mostrar como a tecnologia pode servir como ferramenta de apoio para a aprendizagem\u201d. \u00c9 assim que o pesquisador […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[1],"tags":[27126,51,17764,27127,9708,27128],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/101436"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=101436"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/101436\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":101438,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/101436\/revisions\/101438"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=101436"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=101436"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogdothame.blog.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=101436"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}