:: ‘Universidade Estadual de Santa Cruz – UESC’

O reitor da Universidade Estadual de Santa Cruz (Uesc), professor/Dr. Alessandro Fernandes de Santana, recebeu nesta terça-feira, dia 14, a visita do bispo, Dom Giovanni Crippa, da , acompanhado pelo diácono Rodrigo Dias. O encontro, na sala de reunião da reitoria, contou com a presença do vice-reitor Maurício Santana Moreau.

O reitor apresentou a Universidade sintetizando a história econômica da região grapiúna, sobre os avanços da instituição de ensino superior nos últimos anos, convidou o clérigo a conhecer os setores da Uesc a partir da retomada das atividades presenciais e entregou exemplares da revista “Uesc 30anos”, editada pela Assessoria de Comunicação.

Dom Crippa, que é professor/Dr. em História, parabenizou o reitor pelos 30 anos de estadualização da Uesc e fez uma rápida exposição sobre a Diocese de Ilhéus que é dividida em 7 Foranias e 41 Paróquias em 26 municípios: Almadina, Aurelino Leal, Barra do Rocha, Barro Preto, Camamu, Coaraci, Gandu, Gongogi, Ibirapitanga, Ibirataia, Igrapiúna, Ilhéus, Ipiaú, Itacaré, Itajuípe, Itamari, Itapitanga, Ituberá, Maraú, Nova Ibiá, Pirai do Norte, Teolândia, Ubaitaba, Ubatã, Uruçuca e Wenceslau Guimarães.

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Sara Souza Pimenta e Tayná Santos Conceição, egressas da Universidade Estadual de Santa Cruz (Uesc), conquistaram a Bolsa Stipendium Hungaricum oferecida pelo governo da Hungria para estrangeiros que desejam realizar seus estudos naquele país.

Sara Souza Pimenta cursou licenciatura em Química no período de 2013 a 2017 e foi discente do Programa de Mestrado em Educação em Ciências e Matemática, também na Uesc. Atualmente estuda no Programa de Educação em Ciências na Escola Doutoral de Educação da Universidade de Szeged. Ela soube da bolsa através de um e-mail da Arint e foi incentivada pela orientadora de mestrado, Prof.ª/Dr.ª Elisa Prestes Massena, a concorrer a bolsa.

A doutoranda Sara, se coloca à disposição de estudantes da Uesc que queiram obter mais informações sobre o processo de bolsas e vagas em programas internacionais, na Hungria. “Aprendi muito neste processo e fico feliz se puder contribuir com outros,” comemora.

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A Universidade Estadual de Santa Cruz (Uesc), através da Assessoria de Relações Internacionais (Arint), publicou o Edital 121/2021 para a abertura de inscrições visando a seleção de candidatos a bolsas de mobilidade presencial de estudantes de graduação e de mestrado no âmbito de intercâmbio acadêmico.

As bolsas de mobilidade estudantil visam apoiar estudantes aprovados no PME (Programa de Mobilidade Estudantil) para cursar componentes curriculares na Uesc ou em outras instituições, nacionais ou internacionais. O PME visa complementar os estudos e a vivência em realidades educacionais e culturais distintas, o desenvolvimento de habilidades de convivência com diferentes sistemas universitários e com novas experiências de aprendizagem, pesquisa científica, extensão e inovação.

O período de inscrição para mobilidade acadêmica no 1º semestre de 2022 será de 27 de novembro a 10 de dezembro de 2021. Para mobilidade acadêmica no 2º semestre de 2022, a inscrição deverá ser efetiva no prazo de 3 de maio a 3 de junho de 2022.

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“Parabenizo a todos nós pelo nosso dia. Comemoramos a vida de cada um de nós, comemoramos o esforço coletivo e individual para desempenharmos as nossas tarefas, mesmo em momentos adversos, manifestamos nossa repulsa ao sabermos que os recursos destinados à pesquisa e a iniciação científica foram cortados do orçamento federal. Essa atitude inviabiliza os nossos projetos de pesquisa e impede o desenvolvimento da ciência e comprometendo o Brasil.”

A declaração foi feita pelo reitor da Universidade Estadual de Santa Cruz (Uesc), Alessandro Fernandes, ao encerrar a 60ª reunião extraordinária do Consu – Conselho Universitário, realizada on-line, durante o dia 14 (quinta-feira).

O Reitor, que também é o presidente do Consu, ao encerrar a primeira etapa da reunião, que vai prosseguir na próxima semana, se dirigiu aos docentes da Uesc estendendo a mensagem à toda categoria. Ele acrescentou “que os ataques constantes à ciência atingem todos os setores da educação e obviamente, com prejuízos irreparáveis para sociedade brasileira.” Vários docentes da Uesc, participantes como conselheiros da reunião, manifestaram apoio à fala do reitor.

O reitor Alessandro Fernandes, reafirmou seu compromisso com uma educação pública, gratuita de qualidade, cada vez mais inclusiva e socialmente referendada, bem como acredita piamente que os investimentos em educação e em ciência e tecnologia, são fundamentais para o desenvolvimento humano, da sociedade e do nosso país.

Para o reitor da Universidade Estadual de Santa Cruz (Uesc), o professor/Dr Alessandro Fernandes de Santana “se no passado nós produzíamos e exportávamos o cacau, hoje estamos produzindo e difundindo conhecimento ciência e tecnologia”.  A declaração foi dada na solenidade de reabertura da Incubadora de Base Tecnológica (Ineti), no Cepedi (Centro de Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico em Informática e Eletroeletrônica de Ilhéus), em Ilhéus.

O reitor avalia que a região, especificamente Ilhéus, está vivendo um momento ímpar com a chegada de vários investimentos, incluindo o Porto Sul e a Ferrovia, mas, a ponte Salvador-Itaparica vai encurtar caminhos e abrir perspectivas. Ilhéus e a região sul da Bahia precisam ter a capacidade para se apropriarem dessas possibilidades. Nesse sentido, a Uesc tem produzido habilidades através da Broto Incubadora, do Núcleo de Inovação Tecnológica, das parcerias do Cepedi e da capacidade dos seus pesquisadores, mostrando que a universidade pública e a iniciativa privada podem e devem caminhar na transformação do conhecimento em idéias e resultados.

A Incubadora de Base Tecnológica (Ineti) foi reaberta nesta quarta-feira (13) em solenidade no auditório do Cepedi, situado na Avenida Professor Milton Santos, 597.

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Nesta segunda-feira (11), a Universidade Estadual de Santa Cruz (Uesc) publicou a Instrução Normativa 01/2021, que estabelece regras para a retomada gradual das atividades presenciais no Campus Soane Nazaré.

O artigo 2º define que todos os servidores vinculados à oferta dos Componentes Práticos ficam elegíveis para o retorno das atividades presenciais, desde que não façam parte de grupo de risco em caso de infecção pelo novo coronavírus.

Os trabalhadores que integram grupo de risco devem apresentar autodeclaração ao setor de recursos humanos da Universidade, acompanhada por exames médicos recentes.

O artigo 3º informa os serviços e atividades que serão retomados, a exemplo da administração dos laboratórios, manutenções emergenciais, segurança, limpeza e cuidado de campos agropecuários e biotérios.

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A Universidade Estadual de Santa Cruz (Uesc), enquanto instituição de ensino superior que atua como força propulsora do desenvolvimento regional, inclusive no que diz respeito ao aprimoramento da gestão pública por parte dos governos locais, reconhece a importância da luta pela integridade e prevenção contra a corrupção.

Dessa forma, a instituição aderiu ao Programa Nacional de Prevenção à Corrupção (PNPC),iniciativa da Estratégia Nacional de Combate à Corrupção e à Lavagem de Dinheiro (Enccla),com coordenação e execução da Rede de Controle nos Estados, e apoio e patrocínio da Controladoria Geral de Contas da União (CGU) e Tribunal de Contas da União (TCU).A participação da Uesc no Programa é acompanhada pela Coordenação de Controle Interno.

O PNPC visa incentivar aos órgãos e entidades públicas de todo o país a implementarem boas práticas que conduzam a segurança na tomada de decisões e que previnam atos de corrupção na gestão da administração pública. Por meio de uma?plataforma de autosserviço on-line, o sistema e-Prevenção, a instituição terá um diagnóstico de suas vulnerabilidades e possíveis falhas. Após esta autoavaliação, será disponibilizado um plano de ação com propostas, mecanismos específicos para o controle da corrupção, além de treinamentos e capacitações à distância.

A adesão da Uesc ao PNPC também visa a promoção da integridade e da ética, colocando a instituição como exemplo de boa vontade em contribuir para o contexto de um setor público honesto e bem avaliado pela sociedade.

O Alper-Doger (AD) Scientific Index divulgou o ranking dos 10.000 cientistas mais influentes da América Latina, que inclui 49 docentes pesquisadores da Universidade Estadual de Santa Cruz (Uesc).

O AD Scientific Index 2021 é um sistema de classificação e análise com base no desempenho científico e no valor agregado da produtividade científica de pesquisadores e também fornece classificações de instituições com base nas características científicas dos afiliados.

Este novo índice foi feito usando os valores dos últimos cinco anos do índice i10, índice H e pontuação de citações no Google Scholar. Ademais, considera a proporção do valor dos últimos cinco anos dividido pelo valor total dos índices mencionados e usa um total de nove parâmetros para a classificação em diferentes áreas. O índice H é uma proposta para quantificar a produtividade e o impacto de cientistas baseados em seus artigos mais citados. Já o índice i10 se refere ao número de publicações com no mínimo 10 citações.

Na Uesc, o índice considera 12 grandes áreas do conhecimento: Ciências Naturais com 19 pesquisadores; Agricultura e Silvicultura,15 e Ciências da Saúde, 9. Também estão inseridos professores pesquisadores de Economia; Educação; Engenharia e Tecnologia; História, Filosofia e Ciências Sociais.

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O artigo intitulado “Formação continuada de professores/as da Educação Infantil num contexto pandêmico: reflexões freirianas,” (Continuous training of early childhood teachers in a pandemic context: freirian reflections), de autoria das professoras Lilian Moreira Cruz, Cláudia Celeste Lima Costa Menezes e Lívia Andrade Coelho, todas do Departamento de Ciências da Educação (DCIE) da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), foi publicado na Revista Práxis Educacional, em agosto de 2021.

Artigo tem como objetivo analisar, à luz das concepções freirianas, as implicações do contexto pandêmico para um grupo de pós-graduandos/as da Especialização em Educação Infantil de uma universidade pública baiana.

“É extremamente gratificante, para nós professores termos nossa produção inserida na lista de recomendações da Organização Mundial de Saúde (OMS) como literatura global sobre Formação Continuada de Professores e Covid-19. Esta conquista traz visibilidade para a instituição a qual somos docentes, a Uesc, reconhecimento do nosso trabalho e motivação para continuarmos trilhando o caminho da pesquisa

As professoras e pesquisadoras da Uesc evidenciam que “com a pandemia de Covid-19, a formação de professores tem suscitado ampla discussão no meio acadêmico, à medida que a aprendizagem dos alunos assume novos contornos diante da alternativa de ensino a distância, o que pode ter um impacto substancial nas dimensões pessoal e profissional da disciplina em formação. Diante desse contexto, este artigo tem como objetivo analisar, à luz das concepções freirianas, as implicações do contexto pandêmico para um grupo de pós-graduandos da Especialização em Educação Infantil, de uma universidade pública baiana.”

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O trabalho do agricultor brasileiro é de extrema importância para que os produtos cheguem com qualidade nas mãos dos comerciantes. Inovações em máquinas e métodos de trabalho são constantemente estudadas para a melhoria dessa mão de obra. Em busca de agilidade, eficiência e economia para o processo de produção e colheita do cacau, o professor da Universidade Estadual de Santa Cruz (Uesc), Jorge Sales, criou um secador para o fruto que promete revolucionar o modo com que produtores secam seus grãos. O projeto teve apoio financeiro da Fundação de Amparo à Pesquisa da Bahia (Fapesb), órgão ligado à Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação (Secti), e Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

Patenteado pelo Instituto Nacional de Propriedade Industrial (Inpi) e em fase final de testes, o secador de grãos alternativo, movido a energia solar, é uma alternativa mais barata para os agricultores. “O nosso principal benefício é que o secador seja de fácil acesso para o agricultor carente. Assim, ele terá acesso a uma tecnologia de baixo custo, que pode aumentar a qualidade do seu produto como o cacau”, explicou o pesquisador.

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