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#TransformaÊ: Escolas estaduais realizam virada educacional com 12 horas de arte e cultura

Transformaê: Virada Estudantil

As escolas da rede estadual já estão na contagem regressiva para o #TransformaÊ: virada educacional Bahia, que acontecerá na sexta-feira (21). Durante 12 horas seguidas, as escolas irão promover atividades que potencializam a produção científica, artística, literária e social, para dinamizar o ambiente escolar e promover o protagonismo estudantil, com a participação de toda a comunidade escolar. Neste ano, a ação terá como tema central: “Escola que Acolhe”, em alusão ao programa Acolher, que promove o atendimento educacional às unidades escolares por meio da convergência de ações pedagógicas e biopsicossociais, envolvendo iniciativas em curso na rede, a exemplo dos programas Saúde do Professor e Saúde na Escola.

TransformaÊ no Colégio Estadual José Tobias Neto. - Divulgação (2)

“Esta é a terceira edição do #Transforma, um movimento importantíssimo, que busca ouvir e criar a interação entre as diversas áreas das artes, do conhecimento e da ciência, de maneira que isso possa fluir na escola e, ao mesmo tempo, a Secretaria da Educação ter isso como uma espécie de recepção de coisas que acontecem na nossa rede”, afirmou o secretário da Educação do Estado, Walter Pinheiro.

Em algumas escolas o #TransformaÊ já começou nesta segunda-feira (17). É o caso do Colégio Estadual Eurides Santana, localizado no município de Poções (a 444 Km de Salvador), que segue até sexta com diversas atividades como oficinas, rodas de diálogo, apresentações de música e de dança, olimpíada esportiva, gincana e o #Grafitaê, outro projeto da Secretaria da Educação que fomenta a arte da grafitagem nas escolas.

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Professor da rede estadual em Arataca desenvolve embalagem de banana verde e concorre a prêmio nacional

Banana verde

O projeto “Embalagens sustentáveis de banana verde”, de autoria do professor Robson Almeida da Silva, do Centro Estadual de Educação Profissional (CEEP) da Floresta e Chocolate Milton Santos, no município de Arataca, no Sul da Bahia, está concorrendo ao prêmio nacional “Respostas para o amanhã”, por meio de júri popular. Para selecionar o projeto os interessados devem acessar o endereço, <www.respostasparaoamanha.com.br/vencedores-regionais#nordeste> e votar no local indicado, onde também é possível assistir o vídeo do projeto.

Banana

O projeto, desenvolvido em sala de aula com estudantes do curso técnico de nível médio em Meio Ambiente, tem a proposta de dar um novo destino à banana verde produzida, pelo fato de ser abundante na região. A ideia é fabricar embalagens sustentáveis de banana verde como copos, bandejas e outras vasilhas que acondicionem alimentos, que têm grande capacidade de decomposição quando descartadas na natureza. “A necessidade de encontrar alternativas viáveis e sustentáveis para agregar valor às bananas produzidas na comunidade gerou uma discussão sobre a diversidade de matéria-prima existente na região”, destacou Robson.

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Estudantes da rede estadual são premiados na etapa estadual da Olimpíada Brasileira de Robótica

 

robosEstudantes do Centros Juvenis de Ciência e Cultura (CJCC) de Salvador conquistaram o “Prêmio Dedicação”, durante participação na etapa estadual da Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR), realizada neste sábado (08), na Arena Fonte Nova. Estudantes da rede estadual da capital e do interior, participaram com 12 equipes montadas nos Centros Juvenis de Ciência e Cultura (CJCC) de Salvador, Itabuna, Barreiras e Vitória da Conquista, com 42 estudantes no total.

“Nosso robô foi composto de palito de picolé, para que a carenagem fosse bem leve e usamos também cola branca. Nosso professor Elton nos auxiliou no processo de produção. A programação foi toda realizada durante a nossa participação na última edição da Campus Party. O robô já estava em mente desde 2017, quando a gente jurou que ia ganhar a próxima edição de qualquer forma e aqui estamos recebendo esta premiação”, destacou o estudante Iago Oliveira Medeiros, que desenvolveu o protótipo ao lado do seus colegas Jaime Santos Neto, Ramon Silva Nascimento e Victor Vinicius Muniz Silva.

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Estudantes de Itabuna se destacam nacionalmente pela criação de aplicativos de grande alcance social

A estudante Ana Carolina Souza Neris, 16 anos, do 2º ano do Ensino Médio, do Colégio Estadual Félix Mendonça, em Itabuna, virou personagem para vídeo do Google Education, graças à criação de um aplicativo voltado para o acesso a informações em postos de saúde. Nesta semana, ela viajou acompanhada do secretário da Educação do Estado, Walter Pinheiro, da diretora, Rose Guerra, e da vice-diretora, Helena Carvalho, do Félix Mendonça, e da professora Carla Almeida, que coordena o projeto Caravanas Digitais, da Secretaria da Educação do Estado e que também participa do vídeo do Google, para apresentar o App Hack Saúde, durante o Google for Education no Inovar para Brasil, realizado na terça e quarta-feira (28 e 29), em São Paulo.

Ana Carolina em pesquisa de campoNo vídeo disponibilizado pelo google no YouTube e também durante o encontro em São Paulo, Ana Carolina explica como idealizou o App e como foi criado com alguns colegas e professores, a partir do programa e-Nova Educação, desenvolvido pela Secretaria da Educação do Estado em parceria com o Google. No e-Nova, que está sendo implantado em mais de 500 escolas da rede estadual, os estudantes utilizam ferramentas do Google em sala de aula, através de chromebooks. Os computadores foram criados pelo Google e funcionam totalmente baseado na web. O seu uso pedagógico dinamiza o processo de ensino e aprendizagem, a partir de conteúdos interativos.

O App Hack Saúde visa otimizar o atendimento nos postos de saúde, contendo informações sobre o perfil do usuário, como tipagem sanguínea, patologias e cartão de vacina virtual. No aplicativo, o usuário também acessará informações que circulam no posto, para que possa fazer seus agendamentos de consulta online. A estudantes Ana Caroline falou sobre o e-Nova e a repercussão alcançada pelo App. “O e-Nova mudou a minha relação com a tecnologia e é uma ferramenta que auxilia no meu estudo. Hoje não uso apenas a tecnologia para as redes sociais, mas também para obter conhecimento. Estou realizando um sonho, tendo reconhecimento de algo que foi plantado por mim e por minha equipe e isto é muito gratificante”, afirmou.

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Estudante itabunense cria aplicativo de saúde é destaque no Google for Education

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A estudante itabunense Ana Carolina Souza Neris, 16 anos, do 2º ano do ensino médio, do Colégio Estadual Félix Mendonça, em Itabuna, é um dos destaques do Google for Education no Inovar para Brasil, nestas terça e quarta-feira (28 e 29), em São Paulo. A aluna viajou acompanhada da diretora Rose Guerra e da vice-diretora Helena Carvalho, para apresentar o App Hack Saúde, idealizado por ela e desenvolvido em sala de aula com alguns colegas e professores.

O aplicativo visa otimizar o atendimento nos postos de saúde, contendo informações sobre o perfil do usuário, como tipagem sanguínea, patologias e cartão de vacina virtual. Neste aplicativo, o usuário também acessará informações que circulam no posto, para que possa fazer seus agendamentos de consulta online.
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Experiências desenvolvidas com o e-Nova Educação, projeto da Secretaria da Educação do Estado da Bahia em parceria com o Google, estão sendo apresentadas para líderes educacionais de todo o país. Com a iniciativa, implantada em mais de 500 escolas da rede estadual, os estudantes utilizam ferramentas do Google em sala de aula, através de chromebooks.

Os computadores foram criados pelo Google e funcionam totalmente baseado na web. O seu uso pedagógico dinamiza o processo de ensino e aprendizagem, a partir de conteúdos interativos.

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Convocados 3.050 novos docentes para a rede estadual de ensino

O Governo do Estado publicou, na edição do Diário Oficial desta terça-feira (28), a convocação de 2.414 novos professores e 636 coordenadores pedagógicos, aprovados no concurso público para a rede estadual de ensino. Os convocados devem entregar a documentação exigida nos locais e período indicados nos editais de convocação.

O concurso recebeu mais de 103 mil inscritos, divididos em 27 Núcleos Territoriais de Educação (NTE), situados em Salvador e em outros 26 municípios do estado. A classificação é separada por cargo, pelo tipo de disciplina e pelo local (NTE).

Realizado conjuntamente pelas secretarias da Administração (Saeb) e Educação (Sec), as provas do certame ocorreram em fevereiro deste ano. Os candidatos passaram por três etapas, entre habilitatórias e classificatórias, como provas objetivas, discursivas e de títulos.

A Fundação Carlos Chagas (FCC), organizadora do concurso, divulgou o resultado final e a homologação do certame no dia 19 de junho, no Diário Oficial do Estado (DOE). Após a nomeação, os novos servidores terão remuneração total de R$ 2.814,28, quando professores, ou de R$ 2.890,87, quando coordenadores pedagógicos.

As vagas são para Magistério Público do Ensino Fundamental e do Ensino Médio do Estado da Bahia, nas áreas de arte, biologia, educação física, filosofia, física, geografia, história, língua Inglesa, língua portuguesa, matemática, química e sociologia. É exigida formação específica e diploma concedido por instituição reconhecida pelo Ministério da Educação (MEC). Para coordenador pedagógico é necessária formação em pedagogia, também com reconhecimento do MEC. Em todos os casos, a carga horária semanal é de 40 horas.

Convocação

Os candidatos aprovados para o interior do estado deverão comparecer, nas sedes dos NTE para o qual se inscreveram, munidos da documentação original e fotocópia, no período de 03/09/2018 a 17/09/2018, no horário das 8h30 às 11h30 e das 14h às 17h30.

Já os candidatos aprovados no Núcleo Territorial de Educação de Salvador (NTE 26) deverão comparecer na Secretaria da Educação do Estado, situada na Avenida Luiz Viana Filho, nº 550, 5ª Avenida, Centro Administrativo da Bahia (CAB), Térreo, sala 4, das 8h30 às 11h30 e das 14h às 17h30.

Governo concede promoção para 24 mil educadores da rede estadual de ensino

professoresO Governo do Estado vai realizar o pagamento da promoção na carreira de 24 mil educadores da rede estadual de ensino, no mês de setembro. Professores e coordenadores pedagógicos terão um ganho de 6% sobre o vencimento básico. O pagamento vai gerar um impacto de R$ 48,4 milhões na folha de pagamento, apenas em 2018. Já em 2019, o custo para os cofres públicos será de R$ 145,2 mi.

Esta etapa da promoção é a segunda concedida pelo Governo do Estado para professores e coordenadores pedagógicos no período de três anos (2017-2019), com ganho total de 14% sobre os vencimentos. Para receber esta etapa da promoção, os educadores precisam ter concluído o primeiro módulo do curso denominado Uso Pedagógico de Tecnologias Educacionais, ministrado pela Universidade Federal da Bahia (Ufba).

Os educadores receberam 7% sobre seus vencimentos, referente à conclusão do primeiro módulo do curso, finalizado em maio deste ano. Com a participação no segundo módulo, vão receber 6% antecipadamente, em setembro deste ano.

Os 24 mil professores e coordenadores recebem 1% restante quando concluírem o segundo módulo, com aproveitamento e frequência mínima de 75% da carga horária. As duas promoções totalizam 14% de ganho sobre o vencimento básico dos educadores.

O curso promove a inovação no uso pedagógico das ferramentas computacionais, a partir dos conteúdos que passam a ser produzidos pelos educadores para aplicação nos ambientes escolares.

Bahia: projeto em parceria com o Google chega a mais de 300 escolas estaduais

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Mais de 300 escolas na Bahia já foram contempladas com o projeto e-Nova Educação, lançado em abril deste ano pela Secretaria da Educação do Estado, em parceria com o Google for Education. A ação leva internet de alta velocidade e dispositivos móveis para as salas de aula de toda a rede estadual de ensino.

Foto_Manu Dias_GOVBAPara verificar o andamento do projeto, o diretor do Google for Education Brasil, Alexandre Campos, está visitando esta semana Salvador e Lauro de Freitas. “Eu vim acompanhar o uso das tecnologias nas escolas que estão recebendo os Chromebooks. Os professores estão se capacitando na Ufba [Universidade Federal da Bahia] para transmitir o conteúdo em sala de aula. Tudo que os alunos querem hoje é estudar usando computadores”, comentou Campos.

Com o projeto, o conteúdo nas escolas é acessado por meio de Chromebooks, aparelho semelhante a um notebook, criado pelo Google, que funciona totalmente baseado na web. O Governo do Estado já adquiriu 14 mil unidades do produto para distribuir nas escolas. Até o fim deste ano, 500 escolas serão contempladas com os Chromebooks.

 

Professor de Arataca é finalista do prêmio nacional “Respostas para o amanhã”

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O professor Robson Almeida da Silva, do Centro Estadual de Educação Profissional (CEEP) do Campo Milton Santos, no município de Arataca, no Sul da Bahia,  no Sul da Bahia, é um dos 25 vencedores regionais da quinta edição do “Respostas para o amanhã”. O educador é um dos finalistas nacionais por conta do projeto de sua autoria “Embalagens sustentáveis de banana verde”. Com a proposta de dar um novo destino à banana verde produzida, pelo fato de ser abundante na região, nasceu a ideia de fabricar embalagens sustentáveis de banana verde, como copos, bandejas e outras vasilhas que acondicionem alimentos, que têm grande capacidade de decomposição quando descartadas na natureza.

arataca 1 A inspiração para o projeto surgiu no próprio CEEP, que está localizado no assentamento Terra Vista, onde atende alunos da própria comunidade e de cidades vizinhas. O professor Robson, que leciona no curso Técnico em Meio Ambiente, explica que a ideia levou em conta duas questões. A primeira é o descarte de embalagens plásticas, que são produzidas a partir de recursos não renováveis e acabam gerando vários problemas ambientais. A segunda questão é a grande diversidade de frutas, como o cacau e a banana, que são produzidas na comunidade, que faz parte do bioma Mata Atlântica.

“A necessidade de encontrar alternativas viáveis e sustentáveis para agregar valor às bananas produzidas na comunidade gerou uma discussão sobre a diversidade de matéria-prima existente na região. A turma que se mostrou mais interessada e disposta a buscar novas formas de melhorar a situação do descarte do lixo plástico na cidade foi a escolhida para executar o projeto”, conta o professor, que fala sobre o alcance social do projeto. “Estas embalagens podem revolucionar a indústria de recipientes, uma vez que as pessoas no mundo inteiro estão buscando novas possibilidades para diminuir o uso de embalagens plásticas derivadas do petróleo, na tentativa de minimizar os danos provocados à natureza”, ressalta o educador, que teve as parcerias dos colegas professores Isaac de Carvalho e Carla Menezes.

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Estudantes apresentam tecnologias sociais em mostra científica em Salvador

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Esta semana tem sido de muitos aprendizados e descobertas para estudantes e professores da rede estadual, da capital e do interior, que estão participando de uma intensa capacitação em Práticas Educativas Inovadoras de Ciências, Tecnologia, Engenharias e Matemática (STEM), no Instituto Anísio Teixeira, em Salvador. A atividade, que começou na segunda-feira (13), será encerrada nesta quinta-feira (16), com uma mostra de projetos de iniciação científica, por meio dos quais os estudantes irão apresentar o resultado de pesquisas desenvolvidas em sala de aula, no âmbito do projeto Ciência na Escola. Muitos destes projetos envolvem tecnologias sociais, de baixo custo e que estão fazendo a diferença na vida das comunidades onde os estudantes vivem.

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Ao todo 68 estudantes, de 35 escolas estaduais, irão expor 17 projetos de iniciação científica. Dentre eles, está o ‘Helicóptero Caseiro’. O equipamento foi feito a partir de uma placa de alumínio e voa impulsionado por um motor elétrico. Com uma câmara acoplada em wi-fi, o helicóptero faz um mapeamento de áreas degradadas na região do Sobradinho. Este projeto é um desdobramento do lançador de sementes, feito à base de garrafa pet, que também foi desenvolvido por estudantes da Escola Estadual Maria José Lima Silveira, em Sobradinho. Com o Helicóptero caseiro, os estudantes estão mensurando se houve recuperação de áreas onde o lançador de semente foi utilizado, além de verificar quais intervenções podem ser feitas para reduzir os impactos ambientais.

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Estudantes da rede estadual participam de aulões para o Enem

Foto Elói Corrêa_GOVBA (3)Alunos do 3º ano do Ensino Médio de escolas estaduais participam de aulões para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) até a próxima sexta-feira (17), em Salvador. Nesta semana, 1,6 mil jovens participam das atividades, que fazem parte do Enem 100%, iniciativa que tem como objetivo oferecer suporte aos estudantes que irão fazer as provas.

Na manhã desta terça-feira (14), mais de 100 estudantes puderam revisar os principais conteúdos das disciplinas de Língua Portuguesa e Filosofia. As aulas foram ministradas pelas professoras convidadas Myrian Sales, Janeide Santos e Bárbara Hust, e pelo professor Antônio César.

O Enem 100% está em sua segunda edição e compreende cinco etapas. “A primeira etapa é o período de inscrições dos estudantes. Depois, as escolas são orientadas a trabalhar os assuntos em simulados, que figuram como a segunda etapa. O terceiro passo são os aulões e o Redijaê, que é uma plataforma em que o estudante emite a sua redação e o professor corrige. Na quarta etapa, é organizada a logística do deslocamento dos estudantes que moram em locais que não têm polo das provas do Enem. A última é a de registro dos alunos que conseguiram ingressar no Ensino Superior”, explicou a coordenadora de Currículo e Desenvolvimento Humano da Secretaria da Educação do Estado, Jurema Brito.

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Aulões

Até a realização do Enem, que ocorre nos dias 4 e 11 de novembro, serão promovidos mais dois aulões. Estudantes de outros colégios estaduais em Salvador serão contemplados. Conforme Jurema Brito, os aulões estão previstos para o mês de setembro e outubro. No interior, essa etapa será realizada em Feira de Santana e em Irecê. (Fotos: Elói Corrêa/GOVBA)

 

Professores e estudantes da rede estadual participam de formação em Educação Científica

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Estudantes e professores da rede estadual de ensino estão participando de uma capacitação em Práticas Educativas Inovadoras de Ciências, Tecnologia, Engenharias e Matemática (STEM). A atividade, que começou nesta segunda-feira (13) e segue até quinta-feira (16), no Instituto Anísio Teixeira (IAT), em Salvador, visa implantar novas ações voltadas à aprendizagem ativa de STEM nas escolas estaduais e esta formação tem como foco a organização e a realização de feiras regionais nos Núcleos Territórios de Educação (NTE), buscando inovar os ambientes de aprendizagem.

A iniciativa é um desdobramento do edital submetido e selecionado pela TechCamp 2018, pela coordenadora do Programa Ciência na Escola (PCE), da Secretaria da Educação do Estado, Shirley Costa, e o professor de História, Delmaci Ribeiro de Jesus, que leciona no Colégio Estadual Maria Isabel de Melo Góes, localizado em Catu (91 km de Salvador). O STEM TechCamp Brasil é promovido pela Embaixada dos Estados Unidos no Brasil, com o objetivo de estruturar uma rede de multiplicadores formada por gestores das Secretarias Estaduais de Educação e professores líderes de ações escolares em STEM, com potencial para implantar novas ações voltadas à aprendizagem ativa de STEM nas redes públicas de Educação Básica de todo o Brasil.

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Daniel Thame
Daniel Thame, jornalista no Sul da Bahia, com experiência em radio, tevê, jornal, assessoria de imprensa e marketing político danielthame@gmail.com

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