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Show de Talentos da Escola Cultural comemora 17 anos do Colégio Modelo em Itabuna

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O Colégio Modelo de Itabuna, a primeira unidade da rede estadual de ensino a implantar  o Projeto Escolas Culturais, completa 17 anos hoje (18). Em comemoração à data, foi realizado o Show de Talentos, com a participação de artistas locais, como o  Grupo de Samba Bahia Viva e Vitório Sanfoneiro.

Durante a atividade, que contou com a presença da comunidade, estudantes do Colégio Modelo e os artistas convidados apresentaram coreografias de dança, ginástica rítmica, poemas, desenhos, canto, samba de roda e forró. A banda 5ª Ideologia, formada por alunos motivados pelo evento cultural, fez sua estréia,  com a coordenação do  professor Alan Azevedo.

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Deivison Souza, um dos idealizadores da banda afirmou que o Show de Talentos foi uma oportunidade fundamental para que o sonho se tornasse realidade. “Esse evento que nós fez encontrar as partes que estavam faltando e, com o apoio do Projeto Escolas Culturais e do Colégio Modelo de Itabuna que doou, uma bateria para estimular nossos talentos”, disse.

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A coordenadora do Projeto Escolas Culturais em Itabuna, Tacila Sousa, valoriza o fato da comunidade artística e escolar terem se envolvido totalmente para o sucesso desse evento: “nossos estudantes aproveitaram essa oportunidade de modo entusiasmado e comprometido, os artistas convidados trouxeram contribuições extremamente relevantes e o público teve uma oportunidade maravilhosa de ver como o Projeto Escolas Culturais acontece  na cidade”.

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A diretora do Colégio Modelo, professora Ednailza Miranda, destaca que “a implantação da Escola Cultural ampliou o interesse dos estudantes pelas atividades artísticas, melhorou a auto estima e vem contribuindo para estreitar os laços da escola com a comunidade”.

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O Projeto Escolas Culturais é uma ação do Governo do Estado, desenvolvida por meio da iniciativa interinstitucional entre as secretarias de Educação (SEC), da Cultura (Secult) e da Justiça, Direitos Humanos e Desenvolvimento Social (SJDHDS), com a participação na gestão do Instituto de Ação Social Pela Música – IASPM. (Fotos Tainan Piantavinha)

 

Escola Cultural de Itabuna realiza atividades artísticas e promove integração com a comunidade

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Como mais uma ação do projeto Escolas Culturais, o Colégio Modelo de Itabuna abriu as portas para a comunidade, neste domingo (28), para uma série de atividades, que promovem o protagonismo estudantil, bem como a arte e a cultura na região. Estudantes, professores e as famílias participaram do projeto ‘Sarau pôr-do-sol’, das 15 às 18h, cuja programação contou com apresentações de teatro, dança, poesia e de capoeira, além de exposição de artes plásticas e do festival de tortas.

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O estudante de Biologia, Diorleno Santos, falou sobre a importância da iniciativa. “Além de fazer a comunidade sentir-se parte integrante da escola, atividades desse tipo integram alunos de todos os turnos e proporcionam mais opções de cultural e lazer, que contribuem no processo educacional”. A bailarina e professora Milena Araujo também falou sobre a atividade. “O sarau oportunizou uma diversidade de habilidades, onde visitantes e estudantes se encaixaram em suas áreas especificas como protagonistas”, avaliou.

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A diretora do Colégio Modelo, Ednailza Miranda, disse que o Projeto Escolas Culturais vem contribuindo para dinamizar o ambiente escolar. “A implantação do projeto  Escolas Culturais vem contribuindo para elevar a autoestima e proporcionar novas perspectivas pessoais e profissionais aos alunos, que se envolveram com muito entusiasmo no projeto”, afirmou.

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Escola Cultural de Itabuna promove Sarau Pôr do Sol

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A Escola Cultural do Colégio Modelo de Itabuna promove no próximo domingo (27),  o Sarau Pôr do Sol. O evento, que acontece das 15 às 18 horas, terá apresentações de grupos de teatro, dança e capoeira, leitura de poesias e exposição de artes plásticas, com a participação dos alunos e de artistas regionais; além de um Festival de Tortas.

O Sarau Pôr do Sol faz parte das atividades da Escola Cultural, que busca integrar a comunidade escolar e promover a inclusão  através de arte, é aberto à toda a população. “É um momento de confraternização e também de valorização da cultura regional, com trabalhos que demonstram a criatividade, talento  e comprometimento dos estudantes”, afirma Tacila Souza, coordenadora da Escola Cultural.

Investimentos do Governo em 2017 impulsionam desenvolvimento do Sul da Bahia

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O Governo do Estado fecha o ano de 2017 e inicia 2018 com investimentos importantes no Sul da Bahia. São ações que contemplam áreas como saúde, educação, saneamento básico, segurança e infraestrutura e que contribuem para melhorar a qualidade de vida da população e impulsionar o desenvolvimento regional. Uma dessas obras é  o Hospital Regional da Costa do Cacau, inaugurado pelo governador Rui Costa em dezembro,  que conta com 225 leitos e uma área construída de 17,5 mil metros quadrados, atendendo cerca de  70 municípios.

hcacau 1O hospital foi construído com recursos de R$ 124 milhões, utilizados nas obras e equipamentos, com uma equipe de  mais de 500 colaboradores. Estão sendo  disponibilizados serviços de urgência e emergência, hemodinâmica, internação hospitalar, laboratório de patologia clínica, ambulatório, centro cirúrgico e serviço de apoio logístico, além de apoio de diagnóstico por bioimagem, dotado de equipamentos de última geração, incluindo aparelhos de ressonância magnética, tomógrafo e raio-X.

Na área de clínica médica, são ofertados serviços de saúde mental, cardiologia e neurologia. A unidade também oferece cirúrgica nas especialidades de ortopedia, neurocirurgia, cardiovascular e geral, além de uma Unidade de Terapia Intensiva (UTI), com 30 leitos exclusivos.

“Estamos promovendo um novo modelo de assistência pública de saúde, com foco na regionalização, de modo que a população do interior baiano seja atendida dignamente em sua própria região, sem precisar se deslocar para os grandes centros urbanos”, afirma o governador Rui Costa.

PONTE ILHEUS PONTAL

ponte ilheus pontal 2As obras da Ponte Ilhéus-Pontal, com  investimentos de R$ 99,6 milhões, beneficiarão cerca de 510 mil habitantes, além do impacto positivo no fortalecimento do turismo. Será a primeira ponte estaiada da Bahia, com  533 metros de comprimento e 24,6 metros de largura e contará com passeio, canteiro central, pistas duplas nos dois sentidos e uma ciclovia. O conjunto da obra inclui 2,7 quilômetros de acesso viário.

Serão 298 metros de trecho estaiado, com estrutura sustentada por cabos. Os 235 metros restantes serão formados por conjunto armado. Atualmente, 260 pessoas estão trabalhando na obra, que está com 90% dos serviços de fundação, 40% dos pilares e 10% da superestrutura concluídas.  A previsão é de que a ponte Ilhéus-Pontal esteja concluída no segundo semestre de 2018.

BARRAGEM DO RIO COLÔNIA

barragem rio colonia dezembro 2017A Barragem do Rio Colônia, em Itapé, está  com 96% das  obras concluídas, com a  montagem dos equipamentos hidromecânicos, que é a execução das comportas. A barragem já está em fase de testes, com o início da reservação  de água.

A barragem possui eixo com comprimento de 124 metros e altura de 21,4 metros e quando atingir o nível mais alto possuirá volume total de mais de 62 milhões de metros cúbicos de água.  Além de garantir o abastecimento de água para os cerca de 230 mil moradores de Itabuna e contribuir para a atração de novos empreendimentos, a barragem minimizará ainda o problema das enchentes que inundam parte da cidade de Itabuna e melhorará as condições sanitárias do Rio Cachoeira.

A obra inclui ainda a  mudança do traçado da Rodovia BA-120, que liga Itapé a Itajú do Colônia, relocação de linhas de energia, e construção de casas para as famílias que ocupam a área que formará o espelho d´água. O valor total de investimento é R$ 108.498.283,00.

ESTRADA DO CHOCOLATE

estrada do chocolate 1O Governo da Bahia está implantando a “Estrada do Cacau e do Chocolate, a primeira rodovia temática do Estado, localizada na BA 262, que liga os municípios de Ilhéus e Uruçuca. Os trabalhos  já foram iniciados com a instalação de marcos temáticos e de um container, que vai funcionar como Posto de Atendimento, na área do Distrito Industrial de Ilhéus.

A Estrada do Cacau e do Chocolate conta com fábricas do parque moageiro de cacau, no Distrito Industrial de Ilhéus, fazendas e fábrica de chocolate, estação Rio do Braço, sede do antigo distrito de Ilhéus e a Biofábrica de Cacau.

PORTO SUL, FIOL E DUPLICAÇÃO DA RODOVIA JORGE AMADO

porto sulEm 2018, serão realizadas importantes obras de infraestrutura, como o Porto Sul, a Ferrovia Oeste Leste e a duplicação da rodovia Ilhéus-Itabuna. Documento assinado pelo governador Rui Costa na China, estabelece que o Governo do Estado, e as empresas chinesas vão cooperar para o desenvolvimento totalmente integrado dos projetos da Fiol, do Porto Sul e da mina Pedra de Ferro. Essas empresas orientais são de diversos ramos de atuação, como siderurgia, construção civil e mineração.

Já as obras de duplicação da Rodovia Jorge Amado (Ilhéus-Itabuna) também devem ser iniciadas nos primeiros meses de 2018. Serão investidos cerca de R$ 105 milhões para a execução do projeto,  já autorizado pelo Departamento Nacional de Infraestrutura de Transportes (DNIT). A rodovia será duplicada pela margem direita do Rio Cachoeira.

CENTROS DE CANOAGEM

canoagemO Governo do Estado iniciou a construção de Centros de Treinamento de Canoagem em Ubaitaba, Ubatã e Itacaré. O investimento para construção dos equipamentos esportivos é de R$ 3,073 milhões e cada centro de canoagem contará com salas de fisioterapia e troféus,  cozinha, academia, vestiários, garagem para canoas, passarela e deck de madeira.

Além de incentivar a prática esportiva e atividades saudáveis, os centros, localizados às margens do Rio de Contas, vão contribuir para a formação de uma nova geração de campões, inspirados nos medalhistas olímpicos e campeões mundiais, Izaquias Queiroz e Erlon de Souza.

 

EDUCAÇÃO

ceep itabuna 5Os fortalecimento e a ampliação de cursos e vagas na Educação Profissional no ensino médio vem possibilitando aos jovens sulbaianos o acesso ao mercado de trabalho, através de um ensino focado na capacitação que atende às demandas regionais em diversas áreas.

O Centro Estadual de Educação Profissional em Biotecnologia e Saúde e o Centro Territorial de Educação Profissional do Litoral Sul ll, em Itabuna, e o Centro Estadual de Educação Profissional em Gestão e Tecnologia da Informação Álvaro Melo Vieira e o  Centro Estadual de Educação Profissional do Chocolate Nelson Schaun, em Ilhéus, oferecem  5 mil  vagas em cursos  como Enfermagem, Análises Clínicas, Nutrição e Dietética, Gerência em Saúde, Segurança no Trabalho, Farmácia, Administração, Turismo, Comércio, Logística, Comunicação Visual, Hotelaria, Construção Civil, Biocombustíveis, Informática, Agroindústria e Guia de Turismo. Em 2018, serão criadas mais 1.400 vagas.

O Governo  também implantou no Sul do Estado a primeira Escola Cultural da Bahia, no Colégio Modelo Luis Eduardo Magalhães, em Itabuna. A Escola Cultural promove atividades extraclasse como música, dança, teatro, literatura e audiovisual, e possibilita maior integração entra a escola e a comunidade.

SEGURANÇA

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Na área de segurança pública, foi implantada a Ronda Maria da Penha, em Itabuna, que amplia o combate a violência contra a mulher, além do aumento do efetivo policial, melhoria da estrutura das delegacias e entrega de viaturas para os municípios sulbaianos.

 

Rui Costa implanta Projeto Escolas Culturais em Irecê

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O Colégio Modelo Luis Eduardo Magalhães de Irecê abriu as portas para a diversidade artística e cultural e recebeu o governador Rui Costa, na tarde desta  sexta-feira (8), quando foi realizada a implantação do Projeto Escolas Culturais.

reb1 Durante a cerimônia, o governador garantiu a construção de uma nova quadra coberta em um terreno que fica ao lado da escola. Rui ainda afirmou que a concretização do Escolas Culturais é como a realização de um sonho.  “Eu considero que a educação transforma e vai transformar a vida desses jovens como transformou a minha. E a implantação do Escolas Culturais, em cada Colégio que a gente chega, vai me dando mais aprendizagem, me faz conhecer a alma e os desejos da juventude, pra que a gente acerte cada vez mais”, afirmou Rui.

Na oportunidade, o secretário de Educação do Estado, Walter Pinheiro, reforçou a importância da iniciativa para reafirmar a identidade local. “O Projeto Escolas Culturais nos move para a transformação e ajuda a formar gente para a vida. É possível mudar sim, mas sem esquecer a nossa cultura e os elementos característicos de cada região da Bahia”, ressalta.

O colégio é a décima primeira unidade de ensino do Estado a receber o Projeto Escolas Culturais. Na instituição estão matriculados 1.027 alunos que cursam o ensino médio.

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Sétima Escola Cultural será lançada em Teixeira de Freitas

escola cAs Escolas Culturais, criadas para oferecer atividades em áreas como dança, arte literária, música e audiovisual, chegam ao município de Teixeira de Freitas, onde o projeto será lançada pelo governador Rui Costa nesta sexta-feira (17), às 14h, no Centro Territorial de Educação Profissional do Extremo Sul. O projeto faz parte do Programa Educar para Transformar e é uma iniciativa conjunta das secretarias estaduais da Educação, de Cultura (Secult), de Justiça, Direitos Humanos e Desenvolvimento Social (SJDHDS) e Casa Civil. No mesmo dia, o governador inaugura no município a Policlínica Regional do Extremo Sul.

Lançado em julho deste ano, o projeto já foi implantado em Itabuna, Gandu (sul), Juazeiro (norte), Bom Jesus da Lapa (Vale do São Francisco), Feira de Santana (centro norte) e Itaberaba (Chapada Diamantina), e envolverá 85 unidades escolares, em 85 municípios, potencializando os projetos artísticos e culturais já existentes e fomentando novas atividades.

As escolas estão sendo requalificadas para o desenvolvimento de ações pedagógicas voltadas para a dança, música, audiovisual, literatura, inovação e empreendedorismo, entre outros. Seu principal objetivo é promover o protagonismo estudantil, além de reconhecer e requalificar a escola como um espaço de circulação e produção da diversidade cultural do território de identidade onde está inserida.

A gestão do projeto é conduzida por meio de uma equipe compartilhada, formada por representantes da Secretaria da Educação do Estado e dos Núcleos Territoriais de Educação (NTEs), por um grupo de trabalho da Secult e da Secretaria de Justiça e pelos Núcleos de Arte e Cultura (NAC), compostos por um professor, dois líderes de classe e um representante territorial de cultura.

Para garantir seu funcionamento, um educador e os dois alunos passam por uma formação continuada, com cursos promovidos em diversas áreas da cultura, ministrados pela Universidade Federal da Bahia (Ufba), Centro Juvenil de Ciência e Cultura (CJCC) e Núcleos Estaduais de Orquestras Juvenis e Infantis da Bahia (Neojiba).

Rui lança o projeto Escolas Culturais em Gandu

Foto_Alberto Coutinho_GOVBA (4)Gandu, no Baixo Sul baiano, é a terceira cidade do interior a receber o projeto Escolas Culturais, implantado na tarde desta sexta-feira (6), no Centro Territorial de Educação Profissional do Baixo Sul (Cetep Baixo Sul), durante visita do governador Rui Costa. O objetivo da iniciativa é incentivar o acesso da população baiana aos projetos artísticos culturais estruturantes que as escolas desenvolvem, estimulando o protagonismo estudantil.

“Esse projeto transforma cada escola do estado em equipamento cultural não somente para alunos da rede municipal e estadual, mas para toda a população. Que o espaço da escola abra as portas para receber corais, peças de teatro e muitas manifestações artísticas. Vamos transformar os auditórios em salas de cinema e transformar a realidade das cidades que terão as escolas culturais”, afirmou Rui.

Foto_Alberto Coutinho_GOVBA (3)O governador acrescentou que, “até dezembro, implantaremos esse projeto em 54 escolas, em 54 municípios. Gandu é a terceira cidade a receber essa iniciativa e estamos muito felizes de trazer o projeto para o Baixo Sul”. O projeto é resultado de parceria entre as secretarias da Educação, de Cultura (Secult), de Justiça, Direitos Humanos e Desenvolvimento Social (SJDHDS) e Casa Civil.

Celeiro de talentos

Juazeiro e Itabuna foram as primeiras cidades beneficiadas. Por meio da cultura, como parte do programa Educar para Transformar, o projeto busca promover o fortalecimento e a dinamização das ações desenvolvidas pelas escolas, fomentando novas atividades nas áreas de dança, música, teatro, audiovisual e literatura. “Estamos revolucionando o ensino da Bahia. O que estamos vendo aqui é a expressão da cultura baiana. As escolas públicas são celeiros de grandes talentos. A arte está nas nossas escolas”, destacou o secretário da Educação, Walter Pinheiro, durante o evento em Gandu.

Foto_Alberto Coutinho_GOVBAJá a secretária de Cultura, Arany Santana, comentou que a Secult oferece as ações da pasta “para transformar essas escolas em instituições de portas abertas para as manifestações e os talentos que estão dentro e fora dos muros da escola. Vamos dinamizar a educação, humanizando as escolas. É a arte que vai fazer a educação cada vez mais viva”.

Agricultura familiar e infraestrutura

Antes de implantar o projeto no município, Rui inaugurou a Fábrica Escola do Cacau e do Chocolate, primeira unidade do tipo na Bahia, também no Cetep Baixo Sul. Ainda em Gandu, ele celebrou convênio do projeto Bahia Produtiva, no setor de fruticultura – cacau e chocolate, entregou caminhão para Associação de Desenvolvimento do Baixo Sul e anunciou as obras de recuperação da BA-120, entre Gandu e Ibirataia. (Fotos: Alberto Coutinho/GOVBA)

Projeto Transformaê mobiliza estudantes para arte, esporte e inovação em Itabuna

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Um dia especial em mais de mil escolas estaduais da capital e do interior do estado. Nesta quinta-feira (21), o ensino formal deu lugar a 12 horas de atividades artísticas, esportivas culturais e de inovação, com a realização do ‘Transformaê – Virada Educacional Bahia’, um projeto do Governo do Estado, executado pela Secretaria de Educação. Durante todo o dia, unidades de ensino abriram as portas para a comunidade, oferecendo uma nova maneira de aprender.

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“Esse é um momento importantíssimo para a educação. O Transformaê é mais do que um movimento. Ele é um elemento capaz de unificar a cultura com a educação. É a identificação do cotidiano e das habilidades. É a possibilidade de juntar o conteúdo que cada um tem. Ao mesmo tempo, tenta sacudir a escola com conhecimento que vai compor a nossa caminhada“, afirmou o secretário Walter Pinheiro.

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No Colégio Luís Eduardo Magalhães abriu as portas da unidade para a família e a comunidade participarem das atividades e brincadeiras interdisciplinares na área da dança, teatro, literatura e música. “E uma excelente atividade para difusão da cultura e de integração, num processo que fortalece a escola como agente transformadora”, diz a diretora Ednailza Carvalho. O estudante do Colégio Modelo de Itabuna, Matheus Saad, 16, do 1º ano do Ensino Médio, conta participou de várias atividades e parabeniza a escola pela programação diversificada. “ A escola está cumprindo o que prometeu. Também gostei da proposta da escola de revelar talentos de forma lúdica”, declara.

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Já no  Centro Estadual de Educação Profissional em Biotecnologia e Saúde (CEEP), em Itabuna, foram realizadas durante todo o dia palestras e aulas públicas com temas como gravidez na adolescência, escola e família, meditação e saúde, segurança alimentar, produtividade da lavoura cacaueira, dentre outras. Também aconteceram terá oficinas de artesanato, decoração de garrafas, escultura em frutas, dança, vôlei e futsal; além aferição de pressão arterial, glicemia, tipagem sanguínea e avaliação nutricional. “Trata-se de uma oportunidade de trocar experiências, mostrar na prática a aprendizagem em sala de aula e também prestar serviço à comunidade”, ressalta a diretora Josonita Marinho.

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O Transformaê chegou à segunda edição com o tema ‘Tomando Partido da Escola’, que permite à Secretaria da Educação reafirmar a importância da escola enquanto local da formação humana, social, política e econômica dos sujeitos da aprendizagem. Isso favorece aos integrantes da comunidade escolar e local a realização de intervenções sociais no ambiente para a melhoria da convivência e da atuação de cada um dos sujeitos que compõem o universo educacional.

Escola Cultural de Itabuna realiza Feira de Ciências abrindo espaço para a comunidade

Ação no Colégio Modelo de Itabuna, a primeira Escola Cultural do Estado 2Uma semana após ser oficializada como a primeira Escola Cultural da rede estadual, o Colégio Modelo de Itabuna, no Sul do Estado, já mobilizou os estudantes, professores e a comunidade do entorno durante a Feira de Ciências 2017. Potencializando a proposta da Escola Cultural, que é promover o protagonismo estudantil e a valorização da cultura territorial, a atividade reuniu experimentos científicos e, também, apresentações de arte e cultura, brincadeiras e mostra de audiovisuais.

“Esta é uma feira que evolve atividades interdisciplinares e busca descobrir o talento dos nossos estudantes. Toda a segunda unidade foi trabalhada no desenvolvimento dos experimentos dos estudantes e a feira é a culminância desse trabalho. Alguns projetos, inclusive, serão escritos na Feira de Ciências, Empreendedorismo e Inovação da Bahia (FECIBA)”, relata a diretora da unidade, Ednailza Carvalho.

Ação no Colégio Modelo de Itabuna, a primeira Escola Cultural do Estado 1 A equipe da estudante Bruna Giovanella Lacerda, 15 anos, 1º ano, apresentou um projeto “Plástico biodegradável”. Bruna explica que o experimento é derivado da banana verde e demora menos tempo para se degradar, interferindo bem menos no meio ambiente. “A massa da banana verde é bastante utilizada para saúde e para a pele. Então, em uma aula de Biologia, experimentamos passá-la em uma superfície plana, depois secá-la no sol, no forno e com um secador, até obter o resultado esperado. Resultado: a banana se tornou um plástico. Apresentamos na feira e todos gostaram e aprovaram nossa invenção, agora vamos aprimorá-los”, conta Bruna.

escola cult 3Já os estudantes do 3º ano criaram o projeto “A Química do Amor” e decoraram todo o colégio com corações e motivos que lembram este sentimento. Com isto, a equipe queria mostrar como o amor faz parte do cotidiano das pessoas de várias maneiras, como conta Marciele Machado, de 18 anos. “Esse projeto foi constituído a partir da leitura de um livro que temos aqui na escola que foi distribuído pela Secretaria da Educação do Estado, chamado Bahia-Brasil: vida, natureza e sociedade. Apresentamos através de debates, fotos, brincadeiras e ações as diversas formas de amor. Eu falei sobre as fases do amor. A primeira fase é a do desejo e da luxúria; a segunda é a do amor romântico e da paixão e a terceira fase é a da construção gradual do vínculo duradouro, que é a fase que dizemos que o amor está completo”, explica.

O estudante Lucas Santos, 17 anos, também integrante do projeto “A Química do Amor”, trabalhou o amor na perspectiva da solidariedade e organizou um brechó. “O nosso objetivo com o brechó foi o de, além de atingir o público escolar, conquistar os visitantes que participaram do evento. Arrecadamos roupas, sapatos, acessórios e bijuterias em casa, com a família e com o pessoal da escola. Vendemos tudo a preço mínimo. O brechó foi um sucesso e o nosso projeto deu muito certo”, comemora.

Daniel Thame
Daniel Thame, jornalista no Sul da Bahia, com experiência em radio, tevê, jornal, assessoria de imprensa e marketing político danielthame@gmail.com

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